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- 2016-12-22 发布于辽宁
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电大心理学期末复习考试小抄
名词解释:
1.学前儿童发展心理学2.时序研究3.横向研究4.纵向研究5.气质6.胚胎期1.髓鞘化2.大脑偏侧化3.图式4.客体永久性5.弗林效应6.正强化与负强化7.自我意识情绪8.社会性参照9.气质 10.依恋
1.象征机能(心理表征能力)2.自我中心性3.脚本4.自传式记忆5.移情6.自我概念7.性别角色刻板印象8.玩物游戏9.社会性游戏 简答题
1.简述学前儿童发展的三大领域及学前儿童发展心理学的基本理论问题。(10分)
2.简述艾里克森的八个社会心理阶段中的前三个阶段。(10分)
3.由里到外依次介绍布朗芬布伦纳的社会生态系统理论的构成系统。(10分)
4.简述研究遗传影响力的方法(或者用来评价遗传对行为影响的两种主要策略)。(6分) 5.如何看待遗传与环境的相互作用?(6分) 6.简述足月产新生儿所表现出来的生存反射和原始反射。(10分)7.简述分娩过程三个阶段及三种常见分娩并发症。(6分) 8.如果要你对一个怀孕的妇女提出促进胎儿生长的建议,你将侧重于什么角度提出建议?为什么?(要求不少于500字)(12分)
1.简述大脑两半球功能? 2.儿童早期身体和动作发展遵循的原则? 3.从遗传和经验的角度,如何理解神经细胞的“用进废退”的规则? 4.请简述婴儿感知觉研究的方法。 5.请就“习惯话与去习惯化”进行解释和举例。 6.
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