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- 约 11页
- 2016-12-18 发布于湖北
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2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试试题
姓名 准考证号一、选择题(本大题共小题,每小题2分,共分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
A.①
B.②
C.③
D.④
『命题立意』本题主要考查分封制,考查学生获取和解读信息的能力
『题目难度』难度中等
『答案』B
2.有学者援引“漠然无为而无不为也,澹然无治而无不治也”以总结汉初统治思想。据此判断,汉初统治者吸收了先秦时期
A.法家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.儒家思想
『命题立意』本题主要考查道家的主张,考查学生调动和运用知识解读材料的能力。
『题目难度』难度较小
『答案』B
3.秦朝经略西南夷,开五尺道,该地区开始进入中原统一政权的版图。“五尺道”位于今天的
A.云贵高原、川西及甘南地区 B.闽南、两广一带
C.青海、新疆及陕西南部地区 D.宁夏、陕西一带
『命题立意』本题主要考查秦朝的开疆拓土,考查学生调动和运用知识的能力。
『题目难度』难度较小
『答案』A
4.唐诗云:“江春铺网阔,市晚鬻蔬迟。……夜船归草市,春步上茶山。寨将来相问,儿童竞启关。”这反映出
A.草市中有夜市 B.江南市镇兴起 C.村寨出现草市 D.专业市场出现
『命题立意』本题主要考查古代商业经济“市”的发展,考查学生获取和解读信息及对历史概念的准确理解的能力
『题目难度』难度中等
『答案』A
5.说到宋词,有人誉称“唱彻宋代的歌声”。当其时,词坛群星璀璨,词风或豪放雄壮,或婉约细腻。其中“婉约细腻”的代表人物是
A.苏轼 B.辛弃疾 C.柳永 D.关汉卿
『命题立意』本题主要考查宋词, 考查学生调动和运用知识的能力。
『题目难度』难度较小
『答案』C
6.明代后期,有学者谓:江南一带,以前“四民各有定业,百姓安于农亩,无有他志……今去农而改业为工商者,三倍于前矣”。这一现象反映了[来源:Z#xx#k.Com]
A.士、农、工、商结构被彻底打破 B.自然经济逐渐瓦解
C.商品经济的发展冲击人们的观念 D.政府放弃抑商政策
『命题立意』本题主要考查明清商业的发展,考查学生获取和解读信息的能力
『题目难度』难度中等
『答案』C
7.近代某不平等条约规定,“沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。……将香港一岛给予英国”。该不平等条约是
A.《辛丑条约》 B.《马关条约》 C.《南京条约》 D.《胶澳租界条约》
『命题立意』本题主要考查《南京条约》的内容,考查学生获取和解读信息的能力
『题目难度』难度较小
『答案』C
8.下表所列数据的变化,反映了近代中国机器制造业
上海华商机器制造业设厂数和资本额(1866-1913年)
类别[来源:学科网ZXXK] 1866-1894年[来源:Zxxk.Com] 1895-1913年[来源:Zxxk.Com] 设厂数 设立资本(元) 设厂数 设立资本(元) 船舶修造 7 2700 16 51870 轧花机制造 3 300 14 2520 缫丝机制造 1 400 9 5600 合计 11 3400 39 59990 A.为欧美列强所控制 B.甲午战争后发展较快
C.较其他产业发展迟缓 D.成为最大的工业部门
『命题立意』本题主要考查民族资本主义发展历程,考查学生获取和解读信息的能力
『题目难度』难度中等
『答案』B
9.近代有学者认为,“若尽废古书,行用土语为文字,则都下引车卖浆之徒,所操之语,按之皆有文法……凡京津之稗贩,均可用为教授矣”。这一言论意在
A.推广民间俚语 B.提倡文言文复兴
C.否定外来文化 D.抵制白话文运动
『命题立意』本题主要考查新文化运动的内容,考查学生获取和解读信息的能力
『题目难度』难度中等
『答案』D
10.从甲图到乙图的历史变迁,反映了
A.男女日常服饰的逐渐变化 B.先进习俗已取代落后习俗
C.近代婚姻礼俗的删繁就简 D.婚姻自主观念的普遍流行
『命题立意』本题主要考查近现代婚姻习俗的变化,考查学生获取和解读信息的能力
『题目难度』难度中等
『答案』C
11.“中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”。从史实的角度对此进行论证说明,需要从下列哪几个方面着手?
①中国在抗战中付出的民族牺牲 ②中国战场对欧洲战场的战略支援
③中国战区牵制日本军力的占比 ④美军在太平洋战场上的对日作战
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
『命题
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