人教版新课标小学数学三年级下册《求平均数》课件..pptVIP

智 慧 岛 激趣引入 探究新知 学 数 学 用 数 学 把挡板拿开，里面的水会怎么样呢？ 平均高度 学 数 学 用 数 学 怎样移动才能使每排小球个数同样多？ 5 是 6、7、2的平均数 6 7 2 每排都是5个 5 5 5 学 数 学 用 数 学 像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 学 数 学 用 数 学 我们组平均每个人收集了多少个？ 小红：14个 小兰：12个 小丽：11个 小明：15个 学 数 学 用 数 学 小红 小兰 小丽 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 学 数 学 用 数 学 小红 小兰 小丽 小明 14 12 11 15 相当于把总数平均分成了4份。 13 13 13 13 （14 + 12 + 11 + 15）÷4 =52÷4 =13（个） 总数量 份数 学 数 学 用 数 学 平均数 60÷3＝20√ 120÷3＝