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- 2016-12-22 发布于重庆
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* 全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第九册第14课 杯子的历史 杯子的设计 杯子的种类 学生的设计 新石器时代 战国至汉代 唐代和五代 宋元时期 明清时期 夏商周时期 玻璃、陶瓷、金属、塑料…… 保温杯、酒杯、茶杯…… 你发现这个杯子有什么特别之处吗?它为什么要这么设计? 它适合用来喝热饮还是冷饮? 1、这些杯子是用什么材料制作的? 2、它们适合用来喝什么样的饮品? 1、这些杯子是用什么材料制作的? 2、它们适合用来喝什么样的饮品? 3、你是从哪些地方判断出来的? 你能发现它们有什么共同点吗? 1、这些杯子是用什么材料制作的? 2、这样的材料有什么优点? 运用塑料、树脂材料有什么好处?适合什么人使用? 一次性纸杯有什么优点?有什么缺点? 榨橙汁杯子 自动搅拌杯子 其他功能的杯子? 杯子设计 说一说杯子由哪几部分组成? 杯口 杯身 杯底 杯把 3、你发现这个杯子 的把手部分有什么 特别的地方?有什 么优点? 1、仔细观察,你发现这个杯子 的杯身表面为什么要设计得 凹凸不平?有什么优点? 小组研究 2、这个杯子的杯身为什么要设计得 粗粗的?有什么作用? 你看到这些杯子是用什么方法装饰的? 你还有更有趣的想法吗? 你发现它们有什么特别的地方吗? 这样设计有什么作用? 发泄杯 变色杯 堆积起来的杯子 看到的
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