主报告k提纲.docVIP

主报告提纲 一、问题的提出 二、课题研究的政策和理论依据 三、课题研究的内容与方法 （一）内容： 1、理论方面：遵循音乐新课程的基本理念，音乐教学应坚持的教学原则：①坚持以音乐审美为核心；②坚持以兴趣爱好为动力；③坚持面向全体学生，注重个性发展；④坚持重视音乐实践，鼓励音乐创造；⑤坚持提倡学科综合，理解多元文化。 2、实践方面：设计调查表，并进行分析、反思、总结。 调查是理论研究的基础，为此本课题将进行一系列相关子课题的研究。 成效方面：走访调查中小学音乐教育方面的情况和音乐专业毕业就业（从事音乐教育工作）的学生，跟踪研究学生成功发展的轨道,了解其他学校如何开展课外文艺活动，在节目的创编中如何提高学生的音乐鉴赏力、表现力和创造力。 （二）方法 1、问卷调查法；2、头脑风暴法；3、典型案例研究法；4、教学实践行为诊断法；5、文献法； 四、课题研究的过程和主要研究工作 本课题研究大致分为三个阶段 第一阶段（2007年12月——2008年1月）准备阶段 第二阶段（2008年1月——2008年8月）具体实施阶段 第三阶段（2008年8月——2008年11月）总结阶段 五、以审美教育为核心的音乐教育实践与研究 （一）针对音乐课程性质和价值观念的转变，将音乐教育的性质定位在“人文学科的重要领域”、“实施美育的主要途径”、“基础教育阶段的必修课”等方面。 （二）课题研究的着眼点，就在于促进