学生错误的握笔姿势分析和纠正方法..doc

学生错误的握笔姿势分析和纠正方法 写字教学，在小学教学中占有重要的位置。教育部颁发的《关于开展学校写字教育若干意见》中指出小学阶段的写字教育以双姿教育及习惯养成教育为主。这里所说的双姿就是书写坐姿、执笔方法。因为写字的坐姿、执笔方法不仅直接影响到学生的书写速度和美观，而且还影响到他们的身体发育。 ????? 在教学中，发现学生中写字的坐姿、执笔的方法不正确的较多，主要表现为： 有的歪头写字、有的低着头写字、有的趴着写字、有的斜放书本写字、有的前胸紧挨着桌子写字。他们正处于生长发育阶段，身体尚未定型，学生长期书写坐姿不正确，极易引起脊柱弯曲，造成含胸驼背。用眼习惯不良，双眼过于接近桌面视觉长期疲劳，容易引起眼轴长度改变，直接造成学生近视、斜视的主要因素。横搭型 2、食指压拇指（埋头型 3、拇指弯曲（扭曲型： 4、手腕弯曲型（扭转型： 5、五指伸直（直线型： 拇指紧扣食指与中指（错位型： 7、手背朝上，手心朝下（睡觉型： 8、握拳型（拳头型： 以上八种的错误执笔手势可能导致儿童坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦做的速度慢，字体不美观，。 为了使每位学生能够有个正确的写字姿势和执笔方法，不妨用下面的方法去试一试。 第一步：四点记号 第二步：执笔的右手作手枪形状（执笔手势改正方法图解一）。 第三步： 第四步： 第五步： 上面的握笔姿势的纠正方法，贵在坚持。同时要求家长每天在家里督促孩子保持良好的书写姿势。写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。 把拇指藏在食指后面，是第二多儿童犯的执笔手势。 拇指扭曲，以食指顶著笔杆。 很多儿童写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。 拇指和食指成直执笔。 以拇指、食指和中指握笔，女孩子。 写字时手腕和手边会贴桌面，遮自已的视线 执笔时好像握著一个拳头一样。 正确的写字姿势 正确的执笔方法 第一点：在拇指指尖。 第二点：在食指指根骨节凸起处。 第三点：在食指指尖。 第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。 （1）用不是执笔的左手或右手拇指和食指指尖拈起笔尖，放在已经作「手枪形状」的中指第一个关节和指甲边垂中间（即第四点记号），以及在食指指根骨节凸起处的位置上（即第二点记号）。现在己经粘住二点记号。注意：由笔尖至中指承托点（即第四点记号）的位置距离约2.5厘米。 （2）拇指及食指成蟹钳形状因为绝大部分的错手是横撘型，它的最大敌人是拇指，把拇指成蟹钳形，即是将拇指指尖（第一点记号）容易粘住笔。同时把食指指尖（即笫三点记号）粘住笔。 （3）拇指和食指把笔桿钳合起来，当中指稍用力向上顶，拇指和食指向下压，笔桿便可锁紧。 （4）把辅助拿笔的手放开，但假如执笔的手手势仍未达到标準，就不要放开辅助手。