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单元测试：九上第七单元　垄断资本主义时代的世界 山东省淄博市高青县青城中学　杜建平 一、单项选择题 1．在第二次工业革命中，为汽车的发明准备了条件的重大科技成就是（ ） A．改良蒸汽机的制成 B．螺旋桨的出现 C．内燃机的创制 D．电报的发明 2．19世纪后期，人类进入了“电气时代”，主要是因为（ ） A．爱迪生发明电灯泡 B．电力的广泛应用 C．本茨设计出内燃机 D．石油工业的发展 3．下列交通工具出现的先后顺序（ ） ①马车 ②汽车 ③火车 ④飞机 A．①②③④ 　 B．②①③④ 　 C．③②④① 　D．①③②④ 4．电力的应用，引发了一系列改变人们生产和生活条件的发明与创造，其中使电进入千家万户的科学家是（ ） A．卡尔?本茨 B．爱迪生 C．亨利?福特 D．莱特兄弟 5．第二次工业革命时期，开发和利用的相对清洁的新能源是（ ） A．煤炭 B．石油 C．电力 D．原子能 6．在第二次工业革命中诞生的，促使世界各国的联系日益密切的工具是（ ） A．轮船 B．飞机 C．火车机车 D．电子计算机 7．2008年5月12日，四川汶川大地震后，面对灾区复杂的地理环境，空中救援发挥了重大作用，飞机这一交通工具最早出现于（ ） A．第一次工业革命　　　B．第二次工业革命 C．第三次科技革命　　　D．文艺复兴期间 8. “我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……。”这样的生活最早应出现在（ ） A．第一次世界大战时期 B．工业革命时期 C．第二次工业革命时期 D．第三次科技革命时期 9.德国人卡尔?本茨能够发明世界上第一辆汽车，直接得益于下列哪项科技成果（ ） A．蒸汽机 B．电动机 C．发电机 D．内燃机 10．当飞机已成为人们不可或缺的快捷交通工具时，当越来越多的人享受着在空中翱翔的快乐时，我们不应该忘记飞机的发明者（ ） A．法拉第 B．卡尔?本茨 C．西门子 D．莱特兄弟 11.人类历史上进行的三次科技革命，都促进了社会发展，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。请你判断下列与第二次科技革命的发明创造相关的生活场景是（ ） A.①②③④ B.①②④ C.②③ D.①③ 12．1908年前后，欧美流行这一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯──罗伊斯（汽车），穷人乘坐的福特（汽车）而至，他们笑个不停。”推动诗句中的现象出现的主要因素是（ ） A．世界大战的结束 B.第二次工业革命 C．启蒙运动的发展 D．改良蒸汽机的运用 13．1931年10月18日晚，无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭，哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是（ ） A．爱因斯坦 B．爱迪生 C．莱特兄弟 D．卡尔?本茨 14．世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会。作为首次参加世博会的中国代表，在1876年美国费城举办的世博会上能看到的最新的科技成果应是（ ） 15．学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（ ） A．重要发明：火车、汽车、飞机 B．主要特点：电力的广泛运用，人类进入电气时代 C．开始国家：美国和德国领先于其它国家 D．重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展 16．19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国家分别是（ ） A．奥匈帝国和英国 B．德国和法国 C．德国和英国 D．意大利和俄国 17．第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐？（ ） A．美国 B．意大利 C．英国 D．俄国 18．1882年5月，欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是（ ） A．德国和奥匈帝国 B．俄国和奥地利