2014学年度第二学期学校工作计划 (蒲公英小学).docVIP

精于教书，勤于育人，办人民满意的好学校 ——民办蒲公英小学2014学年度第二学期工作计划 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持依法治校，以德立校，全面贯彻党的教育方针，以年检为抓手，以师资队伍建设为重点，以课程教学改革为主线，以规范化管理为追求，促进学生的幸福成长和教师的专业发展，办人民满意的好学校。 二、工作目标 　　1、坚持“一个方向”，即以“精于教书，勤于育人”为方向，培育专业、敬业、乐业的的教师群体。 2、突出“一个重点”，即以“立德树人”为重点，践行社会主义核心价值观，落实学生行为习惯养成教育。 3、抓住“一个中心”，即以“基于课程标准的教学与评价”为目标，深化课程教学改革，全面提高课程教学质量。 4、强化“一个意识”，即以安全工作“放在心上，抓在手上，落实在行动上”为要求，建立健全各项规章制度，确保学校一方平安。 三、工作思路 （一）加强学校科学管理，提升师资队伍素质 1、提高领导干部素质，健全民主管理制度 围绕民办小学的办学现状和发展方向，正确定位，及早谋划事业规划，保持学校的良性发展和可持续发展。坚持民主集中制，健全重大问题董事会议事和决策程序，完善领导班子工作例会制度，对于重点、难点问题，集体讨论研究，集思广益，形成合力。贯彻落实奉贤区教育局《关于促进学校领导干部带头实践课程教学、积极提升课程领导力的若干要求》，鼓励全体班子成员进课堂、进年级组、进教研组，带头研究课程教学，带头实践课程教学，经常深入课堂听课、评课、指导教学工作，努力提升领导班子的课程领导力。 2、健全师德教育机制，培育优秀教师群体 以师德档案制度为抓手，贯彻落实《奉贤区教育局关于中小幼教师违反职业道德行为的处理意见》，完善师德考核、评价和奖惩机制，推进师德教育制度化建设。要求教师严格遵守师德建设“五不准”，践行师德建设“五提倡”，争做师德建设“五表率”。继续实行本校师德承诺制度，要求教师走进学生的生活里，走进学生的心里，走进学生的情感里，让学生感受到老师的关爱，从而促进他们健康成长。要通过家访、帮困结对等活动，塑造以爱育人的教师群体形象。本学期继续开展校级优秀教师、优秀班主任评选活动，收集立德树人的感人故事，宣传教书育人的先进典型，在期末进行表彰奖励。 3、完善校本培训体系，发挥骨干引领作用 青年教师是学校的生力军，要加强对青年教师的培养，造就一批有能力、有朝气和敢于创新的青年骨干。本学期拟组织青年教师开展“上一节汇报课、读一本教育书、参加一项技能比赛”的“三个一”活动。进一步完善校内绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制。学校要健全教师业务档案，积极寻找与江海一小紧密型办学资源联盟体盟主学校的对接途径，抓好联盟体内导师结对带教工作，并要充分发挥本校镇级先进教师和优秀班主任等骨干教师的引领作用，积极组织骨干教师、青年教师等各层次教师的展示、研讨、评比等活动，对镇级先进教师和优秀班主任进行学年度考核。 4、加强德育队伍建设，提高全员育德能力 坚持德育为首，牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观念。班主任队伍是德育工作的主要力量，学校要认真落实班主任例会制度，了解班级、班主任的工作情况，部署安排各类主题活动，有计划、有重点地进行常规培训和班主任工作经验交流。继续实施《民办蒲公英小学班主任工作考核细则》，加强对班主任工作的检查、管理、考核。组织好班主任的校本培训、选送班主任参加区级以上专业培训，不断提高班主任老师的理论水平和育德能力。 （二）完善德育工作机制，培养良好校风学风 1、加强学生行规教育，认真落实德育常规 巩固奉贤区创建全国文明城区的成果，深入推进社会主义核心价值观“六进”工作，深化“中华传统经典诵读”等主题活动，形成具有“贤文化”特色的中华优秀传统文化教育模块。做细做实每周的“四个一”常规工作，即一次升旗仪式，一节班队会课，一次卫生“流动红旗”评选活动和一周广播操、眼保健操的检查结果反馈。继续落实“尊师明德”德育系列活动，做到主题鲜明，活动丰富，并要拓展“尊师明德”系列活动的内涵。“六一”前后开展“蒲公英之星”学生评优表彰活动，充分发挥榜样的引领和表率作用。 2、组织各类实践活动，力求做到寓教于乐 落实好“我们的节日”主题教育活动，开展三八妇女节、清明节、五一劳动节、五四青年节、端午节、国际环境日、六一儿童节等系列教育活动，组织好国情意识教育和道德实践活动，少先大队部要利用国旗下讲话、红领巾广播和班级黑板报等各种载体，积极开展“做一个有道德的人”主题道德实践活动，提高“3·5学雷锋志愿服务、安全教育周、清明革命传统教育、小型体育比赛、“书香校园”读书周等活动的针对性和实效性，让学生在丰富多彩的活动中陶冶情操，接受教育。 3、营造班级文化氛围，认真开展法制教育 抓好学校环境建设，优化班级物理环境，营造班级