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- 2016-12-22 发布于河南
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河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.1.2回归分析的基本思想及其初步应用(二)学案 新人教A版选修1-2
【学习目标】1.通过典型案例的探究,进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用.
2.了解评价回归效果的三个统计量:总偏差平方和、残差平方和、回归平方和.
【重点难点】1.通过典型案例的探究,进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用.
2.了解评价回归效果的三个统计量:总偏差平方和、残差平方和、回归平方和.
【学习内容】
一、学前准备
1.由例1知,预报变量(体重)的值受解释变量(身高)或随机误差的影响.
2.为了刻画预报变量(体重)的变化在多大程度上与解释变量(身高)有关?在多大程度上与随机误差有关?我们引入了评价回归效果的三个统计量:总偏差平方和、残差平方和、回归平方和.
二、新课导学
◆探究新知
问题1:假设身高和随机误差的不同不会对体重产生任何影响,会怎样?
问题2:假设随机误差对体重没有影响,即体重仅受身高的影响,又会怎样?
问题3:如何刻画预报变量(体重)的变化?这个变化在多大程度上与解释变量(身高)有关?在多大程度上与随机误差有关?
问题4:偏差平方和、残差平方和、回归平方和如何理解和计算
问题5:相关指数如何理解?
问题6:在回归分析中,分析残差能够帮助我们解决哪些问题?
.◆应用示例
例1.关于与有如下数据:
2
4
5
6
8
30
40
60
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