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- 2016-12-22 发布于河南
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河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.2.1充分条件与必要条件学案 新人教A版选修1-1
【学习目标】
1. 理解必要条件和充分条件的意义;
2. 能判断两个命题之间的关系.价关系转化.
【重点难点】理解必要条件和充分条件的意义
【学习内容】
一、课前准备
复习1:请同学们画出四种命题的相互关系图.
复习2:将命题“线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等”改写为“若,则”的形式,并写出它的逆命题、否命题、逆否命题并判断它们的真假.
二、新课导学
1、自学探究: 充分条件和必要条件的概念
①. 命题“若,则”
(1)判断该命题的真假;
(2)改写成“若,则”的形式,则
: :
(3)如果该命题是真命题,则该命题可记为: 读作:
②命题“若,则”
(1)判断该命题的真假;
(2)改写成“若,则”的形式,则
: :
(3)如果该命题是真命题,则该命题可记为: 读作
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