“四有”好老师活动方案 - 2.26会议讨论稿.docVIP

全市教体系统开展深化教师职业道德建设 争做“四有”好老师主题宣传教育活动实施方案 为切实推进全市教体系统师德师风建设，认真学习贯彻落实习近平总书记“四有”好教师重要讲话精神，进一步深化教师职业道德建设专项整治活动，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，营造风清气正教体发展环境，为办好人民满意教育提供有力保证，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八届四中全会精神和习近平总书记在庆祝第30个教师节会议讲话精神为指导，按照自治区党委十一届五次全会和市委九届五次全委会的部署要求，以有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心“四有”标准为核心，以深化教师职业道德建设专项整治活动为载体，教育和引导广大教师志高存远，立德树人，争做党和人民满意的“四有”好教师。 “四有”标准内涵为：有理想信念即广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长；有道德情操即广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生；有扎实学识即扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础，要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己；有仁爱之心即好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。 二、目标任务 对照“四有”好老师标准及《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《宁夏回族自治区中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》、《宁夏回族自治区中小学教师忌语》、《宁夏回族自治区中小学教师“六不准”》等要求，结合巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，通过深化教师职业道德建设专项整治活动，提升教师职业道德素养，规范教师从教行为，警示查处师德失范从教人员,着力解决学校、教师师德师风方面存在的问题，增强广大教师教书育人的责任感、使命感，维护和塑造全市教体系统的良好形象。 重点解决以下问题：理想信念不坚定，追求名利地位和计较荣辱得失，在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；缺乏爱心，歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生；私自办班、私自在校外兼课、兼职，或对现任教学班的学生进行有偿家教；向学生推销、代购教辅资料或其他商品，谋取私利；利用职权强迫、动员、诱导学生接受校外机构组织的讲座、培训等各种形式有偿辅导或服务；索要、收受学生及家长钱物，或要求学生及家长为其谋取利益；违反上级规定的收费项目和标准，擅自收取学生费用；在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊；在教育教学活动中疏于学习，基本功不扎实，教学不严谨，成效不明显；遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；其他侵犯学生权益或严重损坏教师形象和声誉的行为。 三、活动对象 全市各级各类中小学校、幼儿园教师（含高等院校、职业院校、民办学校及学校自聘代课教师）。 四、实施步骤 主题宣传教育活动从2015年3月开始，共分四个阶段进行： （一）宣传动员部署，深化学习教育（3月1日至3月31日）。各县（区）教体局、直属各学校（单位）要结合实际制定方案，认真开展主题宣传教育活动。采取个人自学、辅导学习、座谈讨论、警示教育、撰写心得、主题演讲等多种方式，进一步加强教师学习教育，提高思想认识。通过认真组织教师原原本本学习贯彻落实习近平总书记教师节重要讲话精神，学习有关法律法规、规章制度和业务知识，力求做到真学真信、真懂真用。采取“送出去、请进来”、远程培训、校本研修、组织名师讲学团等途径创新师资培训方式，通过师徒结对、跟岗学习等形式，对新任教师进行跟踪培养；借助“影子校长培训”、专家引领等方式，加强骨干教师培训；采取专家讲授、微课堂等方式，强化学校管理干部培训，积极发展远程培训，不断增强培训的针对性、实效性和吸引力，提升教师的专业发展能力和综合素质。各学校要组织开展以“四有”好老师为主要内容的学习成果