二00七年教育中心工会工作总结.docVIP

二00七年教育中心工会工作总结 2007年，教育中心工会在中心党委的正确领导下，在中心行政的大力支持下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届六中全会和十七大精神，全面落实科学发展观和构建和谐社会重大战略思想，紧紧围绕教育中心“十一五”发展战略规划目标，团结动员广大教职工积极投身教育教学，履行岗位职责，全面提高教育教学质量，提升油田基础教育水平，依法维护职工合法权益，加强工会自身建设，创造性地开展工作，为教育中心的稳定、和谐与发展做出了积极的贡献。 一、大力促进职工队伍建设 中心和学校两级工会认真开展了学年总结评比工作。坚持民主，强调程序，以定量评定和定性评定的方法，突出业绩，客观、公正、合理地评比，自下而上推选。对评选出的成绩卓著的10名模范教师、10名师德标兵、109名先进个人、6所质量优胜学校、11个先进集体在油田教师节表彰大会上给予了隆重的表彰奖励。所评选的南阳市先进个人由南阳市政府进行了表彰奖励。大张旗鼓地树典范，鼓励先进，振奋精神，大力弘扬教书育人、无私奉献风尚，从而在教职工中营造出奋发进取、积极向上的氛围，有效地促进了教师队伍建设。 二、积极拓宽民主管理渠道 今年中心修订了《教育中心政（校）务公开实施意见》，建立政（校）务公开网络运行图，从结构关系、公开程序、责任范围都做了进一步的明确，使政（校）务公开工作更加规范。目前，教育中心民主管理渠道进一步拓宽，职代会代表团（组）长会制度、党政工联席会制度、政（校）务公开制度、职工代表监督及信息反馈制度、合理化建议活动等，为教职工实施民主管理、民主监督、民主决策创造了条件,保证了中心重大问题，特别是涉及教职工切身利益的重大事项都要听取工会和职工代表的意见，提交职代会或职代会团（组）长会讨论审议，最大限度地行使了职工民主权利。今年召开职代会团（组）长会议四次，中心层面政务公开25项。中心各学校都能够严格民主管理，强化民主监督，利用职工会议、职工代表会、民管会、文件和校园网等多种形式，使学校的职称评定、岗位竞聘、评先评优、年度考核、每月绩效奖金分配、重大的施工项目、后勤经费的使用等进行讨论审议及公开，使各个工作环节公开透明，接受职工监督。特别是把职工最关注的职称评定这项焦点问题做到评聘指标、条件、标准、程序、对参评人员的考核评价和最终评定结果进行全过程公开，并把参评人员的参评资料公开，让全体职工参与民意测验，充分接受职工监督，得到了职工群众的广泛认可和支持，顺利地完成了职称评定工作。一中、四中建立了校务公开网络图公示展板，明示校务公开部门职责、归属关系和基本运作方法；一小校工会召开民管会，听取校长的工作报告和审议工作计划，讨论教师聘任制方案和量化考核细则、后勤管理办法等。 三、全面开展“树立教育新形象”活动 教育中心移交地方，恰从此时高考报名办法改变，在重大转型期，油田“高考移民”现象加剧，高考生源基数骤减，造成高考升学人数下降，油区部分职工家属对油田教育产生误解和一些说法，这给油田教育形成了严重的压力。为了凝聚人心，鼓舞士气，积极应对新形势的严峻挑战，中心工会充分发挥群众组织优势，在广大教职工中开展了以“履行岗位职责、树立油田教育形象”为主题的系列活动。 一是“履行职责树形象”征文活动。中心和学校两级工会宣传教育，动员广大教职工踊跃参与，积极撰写，深刻反思新形势下履行岗位职责，树立油田教育新形象的紧迫性和必要性。在各学校工会精心组织下，职工参与率达到80%以上，一小、实小、八小、五小、二小全校教职工人人行动，个个参与，就连看大门的师傅也积极行动起来。南机厂学校举办了优秀征文发布会，第七中学精选征文40余篇在校园网上发布并在《七彩虹》校报上发表征文专版。 二是“履行职责树形象” 合理化建议活动。教职工从中心、学校两个层面，结合实际，就如何树立油田教育形象提出合理化建议。第七中学有97%以上教职工踊跃参与活动，校长、书记亲自带头，校行政专门拨出经费对优秀建议进行奖励，并把职工建议专门开会研究落实办法，一时落实不了的在职工会上进行了解释说明。第五小学本学年开展了三次征集活动，唐河基地学校职工参与活动达到了百分之百。各学校对教职工的合理化建议都非常重视，认真落实，并积极向职工通报反馈落实情况。 三是“履行职责树形象” 演讲活动。为了鼓舞士气，重振雄风，中心和学校两级工会举办了不同层次的“树立油田教育形象”演讲活动，以高亢的热情，抒发在岗位上奋力拼搏的豪迈之情。中心工会在中心网站发布树形象优秀“十佳征文”和优秀合理化建议，隆重举办“树立形象”演讲活动，把系列活动推向高潮，极大地鼓舞了广大教师履行岗位职责，树立我油田教育新形象的信心和决心，大力推进油田基础教育快速发展。 四、大力开展“争先创优”劳动竞赛 两年来, 中心学校两级工会紧紧围绕学年教育教学质量目标，深入