依托山区特色 创办人民满意学校.docVIP

依托山区特色 创办人民满意学校 ――贵门乡中心学校创优争先活动纪实 我校从开展创先争优活动以来，紧密结合实际，紧紧围绕“服务学校发展，服务师生成才成长，服务社会进步”活动宗旨，按照边学习、边调研、边整改的思路，把实践活动推向深入。 一、完善学校布局，解除孩子就学之忧 按照上级教育规划布局，贵门乡只有一所九年一贯制的中心学校，但由于玠溪片距中心学校路途远，交通不便，加上历史原因，更由于家长对寄宿学校的忧虑，位于玠溪片的玠溪小学尚留有两个教学班。为了让那里的孩子能受到较好的教育，为了学校资源分配的最优化，学校决定撤并这两个教学班。在当地乡政府的支持下，学校行政人员翻山越岭，走家访户，动之以情，晓之以理，终于感动了家长、孩子，完成了撤并。开学后，学校教师细心地照料这些孩子的生活。党员教师钱女嫣老师手把手地教孩子们淘米蒸饭，教学生料理自己的生活。住校生指导教师华水龙老师每晚两三次叫孩子们起来撒尿拉屎。每天早晨帮着孩子们穿衣洗脸，还有个别学生夜里尿床，华老师又为他们洗换衣裤，学校和老师的一片真情换来了学生的开心，家长的放心。学生商焱体弱多病，经常发热，时有夜尿的毛病，因此该学生家长郑文彬当初强烈反对学校撤并，但时过一月后，他专程来学校感谢教师和领导，他激动地说：“在这样温暖的学校里，有这样父母般呵护学生的老师，我终于放心了。”学校就是以这样的人性关怀和细心地呵护，赢得了人民群众的满意。 二、建造师生食堂，解决老师生活之忧 常言道“民以食为天”。由于客观条件和历史原因，长期以来，我校的学生都是自己蒸饭自己带菜，或是在学校小吃部买一点简便的菜肴或是买点榨菜、萝卜干之类的小包装菜来打发一日三餐。而老师们则是自己做饭或到贵门仅有的饭店吃饭。辛辛苦苦上了课，回到寝室还得做饭，真是苦了老师们了！而去饭店吃吧，来来去去费时又不便，饭菜未必可口而且也不经济实惠。没有食堂给广大师生的生活带来了很大的不便，甚至影响了学生的学习和教师的工作。学校是个大家庭，解决师生吃饭问题是头等大事。为了保证饭菜质量，保障师生健康，让师生们吃得饱、吃得好，学校收回了个人承包的小吃部，投资56000余元将其改建成了学校食堂，聘请了四位工作人员，给师生们提供价廉物美的一日三餐。此举深得师生的欢迎，也赢得了家长和社会各界的赞誉和支持。不管是老教师还是青年教师自己做饭的没有了，学生们到食堂买菜的明显增多了，这是对食堂质量最好的评价。老师们纷纷表示“下班后有现成可口的饭菜吃，真惬意！”从而极大地调动了老师们工作的积极性，也调动了学生学习的积极性，使广大师生更加安心住在学校，安心工作和学习，也更加热爱学校。 三、集体生活吸引人，快乐住校系心声 因为我校是山区学校，绝大部分教师又是来自贵门乡以外的乡镇，甚至来自外县市，因此，绝大部分老师都住在学校，而且一住就是一个星期。教书本是辛苦活，整个星期住在学校更是不习惯。因此，如何让老师住得安心，住得愉快，又是摆在校长面前的一大难题。学校行政与工会联动，群策群力，集思广益，为丰富教师的业余生活，发挥教师的兴趣特长，提升教师的全面素质，开展了轰轰烈烈的教师“快乐住校”活动。学校在充分了解教师兴趣爱好、个性特长的基础上，开放学校的各大功能室如风雨操场、羽毛球场、乒乓球室、棋类活动室、阅览室和音乐教室等室，还开放卡拉OK演唱设备。由工会牵头定期举行丰富多彩的教工活动，做到天天自由活动，周周小活动，月月大活动，而且活动有主题，如开展乒乓球赛、羽毛球比赛、计时投篮赛、趣味投篮赛、师生篮球赛、跳绳比赛、围棋象棋比赛、好书漂流活动、阅读竞赛、征文比赛、演讲比赛、书法比赛等活动。阅览室提供茶水，让老师们读得舒适。为激发教职工参与的积极性，对每位参赛教师发放少量纪念品，对获奖的教师颁发给荣誉证书和奖品（奖金）。上述系列活动吸引全体教职工积极参与，不分年龄不分性别，教师在这些活动中放松自我，愉悦身心，和谐关系，从而愉快从教。虽然有95%以上的老师住在学校，生活相对单调，但我校没有一位教师参与搓麻将、打纸牌等活动，都积极投身到了健康向上的快乐住校文体活动之中，这是教师“快乐住校”活动的吸引力和生命力的最好表现。 四．学校是个大家庭，群众领导一家亲 我校教师吃住均在学校，虽然比较清苦，但另一方面大家都在一起过集体生活，就像读书时期住校一样，相互接触的机会也增多了，无论白天还是晚上交流的机会也随之增多，相互之间更加了解，更加贴近，感情也自然更加深厚。我校教师逢年过节、会期都会像走亲戚一样互访走动。女职工做产，家属直系亡故，教职工生病，行政工会主动慰问，教师退休合影留念，学校赠送纪念品并欢送回家。教师结婚或甚至是爷爷奶奶、外公外婆去世，领导也会自掏腰包上门祝贺或慰问，老师们也不例外，都会自发地参与其中。老师们有困难领导会主动伸出援手，同事们也会主动出手相助。所