关于学校“双常规”管理工作自评报告.docVIP

xx县xx镇xxx完全小学 关于学校“双常规”管理工作自评报告 为了进一步强化学校的“双常规”管理，突出自身的办学特色，实现教育教学质量的新跨越，我们根据《xx县实施陕西省学校发展水平督导评估“316工程”方案》和《陕西省学校发展水平督导评估“316工程”小学指标体系》的要求，组织全体教师对我校近年来“双常规”管理工作进行了全面认真的自查，自评，现将自查情况总结报告如下: 一、办学方向 我校坚持社会主义办学方向全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，认真执行教育法律法规，大力实施素质教育。每学期都有相应的工作计划和具体要求，分工明确，责任到人，有落实的措施和考评办法。坚持面向全体学生，注重培养学生独立思考能力，创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。我们建立了合理科学的评价教师、学生的机制。注重工作过程考核，做好差生的转化工作；逐步扭转单纯以考试成绩和升学率评价学生，教师，班级。我们又下大力气注重和加强了“两基”成果的巩固提高工作，使育人环境得到了进一步优化，增强了学校的吸引力，因而使适龄儿童入学率一直保持100％，在校学生巩固率也达到100％；没有留级、退学现象，保证适龄儿童完成学业，辍学率一直控制为零。近年来学校制定落实了管理留守儿童的责任。每年认真统计留守儿童的具体情况，针对不同情况，采取不同的措施关心留守儿童，为留守提供良好的学习生活条件。 二、办学经费 学校