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基于青少年体质状况下的四川省高校体育课程模式研究Study on the PE course mode in ordinary universities Based on Physical Fitness Condition of Adolescents of Si Chuan Abstract: Using the methods of documentation and questionnaire of Si Chuan university public sports course ,this paper studied the PE curriculum and the construction of the PE , the survey found that: There have four sports curriculum models on 20 universities in Sichuan province public physical education currently, it is respectively: with semi-opened elective lessons（5 schools）and two sections of type sports curriculum mode (5 schools), half traditional sports curriculum mode (three sections of type) (8 schools),primary、subsidiary system of the sports course mode ( juxtaposed type) (1 school) and traditional physical education curriculum mode (triguaiacy l type) (1 school). Overall, there were very few PE curriculum setting project, have some difference with real situation ,short of importing in high school lesson of new project , the national tradition sports have been ignored. Based on these problems, proposes the corresponding solution countermeasures and provides the reference. for the development of Si Chuan university physical education curriculum . Keywords: Sichuan; Colleges and universities; Sports curriculum mode 项目来源：西华师范大学大学生科技创新基金项目 引言：自1985年以来，我国学生体质健康状况呈持续下降趋势, 青少年的身体素质和健康水平正面临着严峻的挑战。2005年中国学生体质与健康调研和2006年第二次国民体质监测报告都显示：大学生的耐力、速度、爆发力、力量素质仍呈下降趋势，超肥胖学生的比例迅速增加，大学生的视力不良率增高。体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是学校体育工作的中心环节，体育课程质量的好坏直接影响青少年学生体质健康。鉴于此，本课题以青少年体质健康问题为出发点，对四川省高校体育课程模式及体育课程内容设置进行研究，以了解四川省高校体育课程模式和体育课程内容设置的基本情况。 1.研究对象 本研究对象是四川省4所211重点高校，分别为：四川大学、西南财经大学、电子科技大学和西南交通大学； 16所普通本科院校，分别为：西南民族大学、西华师范大学、成都理工大学、西华大学、西南石油大学、中国民用航空飞行学院、成都信息工程学院、泸州医学院、四川文理学院、四川民族学院、成都学院、西昌学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、攀枝花学院和绵阳师范学院。 2.研究方法 2.1文献资料法 通过图书馆、中国期刊全文数据库和中国博士、硕士学位论文全文数据库查阅了有关高校体育课程设置、高校体育课程模式等方面的文献80余篇，以及有关体育课程模式的课题和专著，对相关文献资料和书籍进行重点研读，以了解现阶段该领域研究状况。 2.2调查法 通过访谈和电话调查方式收集了四川省4所211重点高校和16所普通本科院校的公共体育课程大纲。 2.3数理统计法 运用Exclel2003对相关数据进行统计整理。 3.结果与分析 3.1四川省高校体