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关爱留守儿童 统筹城乡发展 ——石柱县农村留守儿童教育问题调研报告 我县妇联今年对留守儿童教育问题进行了专题调研，调研组采用问卷、访谈等形式，对县内三十二个乡镇103所中小学展开了全面调研，选取了28所中小学3800多名学生和监护人进行了专项问卷调查。共发放问卷3903份，回收有效问卷3752份，回收率96.13%。在全县84126名(不含民办学校和学龄前儿童) 中小学学生中，有留守儿童38726名，留守儿童占学生总数的46.03%，调研结果综述如下： 一、调研的内容和分析 1、留守儿童的涵义：留守儿童是指父母双方或一方流动到其它地区，孩子被迫留在户籍所在地，不能和父母双方共同生活在一起的儿童。 2、留守儿童的学习状况分析：在1800多名随机抽调的留守儿童中，学习成绩在班级中处于中等或较差的占66%；上课时集中精力情况较差的占40.24%；如果考试没考好，认为自己平时不够努力的占67.3%；在学习态度上，听老师的话，比较刻苦的占52%，不爱听老师话占20.6%。统计与访谈结果表明多数留守儿童学习状况不太良好，自信心不足，缺乏良好的学习习惯，但部分留守儿童能独立自主的解决学习问题，能对呈现的问题作客观归因，学习态度比较端正。