山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级物理上册 3.3 探究凸透镜成像规律导学案（无答案） 新人教.docVIP

探究凸透镜成像规律 二、使用说明与学法指导： （1）能在探究活动中，初步获得猜想与假设的能力。 （2）通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 （3）学习从物理现象中归纳科学规律的方法，逐步养成交流合作的习惯。 三、学习目标：理解凸透镜成像的规律 四、重点：凸透镜成像规律的探究过程。 难点：如何引导学生设计实验，分析数据，归纳总结，得出规律 仪器 镜头类型 像的情况 物距与像距的关系，及物与像的同、异侧 倒立/ 正立 放大/ 缩小 实像/ 虚像 照相机 投影仪 放大镜 五、自主学习：导学前测 六、合作探究： （一）提出问题 （二）猜想假设：（说出自己的猜想，可以进行小组讨论。） 学生猜想 （三）制订计划 1、你认为需要哪些器材探究凸透镜成像？ 2、你认为除了观察像的 、 、 特点外，还需测什么量？ （提示：凸透镜焦距已知，不必测量，标签上已注明） 3、设计试验记录表