研究性学习设计方案模板..docVIP

研究性学习设计方案模板 研究课题名称： 中国古典名著之旅 设计者姓名 冯雪莲 所在学校 深圳南山育才二小 所教年级 五年级 研究学科 语文 联系电话电子邮件 tbaby1898@ 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 中国传统文化博大精深、源远流长。小学语文教材五年级下册第五单元选编了精读课文《将相和》《草船借箭》、略读课文《景阳冈》《猴王出世》，四篇课文都是从我国的古典名著中节选或者根据名著改编的。展现了中华文化的魅力，是引领学生了解中国的古典文化的一扇窗口。在阅读课文的学习过程中让学生尽可能多地了解我国的“古典名著”，体验阅读名著的乐趣，进一步感受古代文学、历史名著的博大精深和无穷魅力。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 中国古典名著是中华文化宝藏最重要的一个部分，也是我们增益智慧、提升修养的良好土壤。本旅程从中国古典名著中筛选出若干种有代表性的著作，通过对名篇、名著的赏析，使学生们在获得精神享受和审美愉悦的同时，产生对中国乃至世界文学艺术宝藏亲密接触的愿望和兴趣，开始对经典作品有所了解，并从中汲取丰富的文化、艺术内涵和历史人文等多方面的知识。引导学生树立正确的审美情趣和价值观， 提高文化素质，培养学生良好的道德规范和高尚的情操。 3、课题介绍 立足于小学语文教材五年级下册第五单元课文《将相和》《草船借箭》《景阳