对外汉语教学理论考试大纲对外汉语教学理论考试大纲.docVIP

考试大纲 ? 一? 总论 二 语言习得理论 一、语言习得理论概述 二、儿童语言习得 三、第二语言习得 (一)语言对比分析 (二)语言偏误分析 (三)中介语理论 (四)影响第二语言习得的外部因素 (五)第二语言习得的个体差异 ? 三 汉语作为外语教学理论与实践 一、汉语作为第二语言教学的性质和特点 (一)汉语作为第二语言教学的性质和目的 (二)汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学之异同 (三)汉语作为第二语言教学的教学类型 (四)汉语作为第二语言教学的课程类型 二、汉语作为第二语言教学课程设计 (一)课程设计的基本内容 (二)教学目的、教学原则的确定 (三)课程设计与教学大纲 (四)课程规范 三、汉语作为第二语言的课堂教学 (一)课堂教学的性质和地位 (二)课堂教学的内容 1、语言和文字知识：语音、词汇、语法、汉字 2、言语能力：听、说、读、写、译 ? 四、第二语言教学法主要流派 (一)语法翻译法 (二)直接法 (三)听说法 (四)功能法 (五)交际法 (六)任务教学法 五、教材的编写、选择与使用 (一)教材分类 (二)教材编写原则 (三)教材编写依据 (四)教材编写实施 (五)教材分析和评估 六、测试与评估 (一)测试的作用与目的 (二)测试的种类 (三)命题 (四)中国汉语水平考试(HSK) 语教学 ?六 教师综合素质 文化科目考试大纲 一、中国文化 (一)中国文化概论 1、中国文化的内涵 2、中国文化的发展轨迹 3、中国文化的本质特征 (二)中国语言文字与文化 1、方言与地域文化 2、汉字文化 3、汉语言文字对思维方式的影响 4、少数民族语言文字与文化 (三)中国历史 1、中华民族的起源与形成 2、中国历史上的重大变革 3、中国历史上的太平盛世 4、中国历史名人 5、中国史学名著 (四)中国哲学 1、中国哲学的主要概念 2、诸子百家 3、两汉经学 4、魏晋玄学 5、宋明理学 6、清代朴学 7、当代新儒学 (五)中国宗教 1、中国原始宗教与信仰 2、中国本土宗教的起源与发展 3、外来宗教的传播与发展 (六)中国古代制度 1、政治制度 2、经济制度 3、宗法制度 4、礼乐制度 (七)中国古代社会 1、士农工商 2、婚姻家庭 3、姓氏名号 4、三教九流 (八)中国文学 1、诗歌 1.1古代诗歌的发展及特点 1.2 现当代诗歌的发展及特点 2、散文 2.1古代散文的发展及特点 2.2现当代散文的发展及特点 3、戏曲 3.1古代戏曲的发展及特点 3.2现当代戏曲的发展及特点 4、小说 4。1 古代小说的发展及特点 4.2现当代小说的发展及特点 (九)中国艺术 1、书法 1.1书法艺术的发展与演变 1.2书法艺术的审美特征 2、绘画 2.1中国画艺术的发展与演变 2.2中国画艺术的审美特征 3、音乐 3.1音乐艺术的发展与演变 3.2 音乐艺术的审美特征 (十)中国古代科技与教育 1、古代科技名著 2、古代重大发明创造 3、科举与教育 4、书院教育的地位和影响 (十一)中外文化交流 1、中外文化交流的历史与发展 2、中外文化交流史上的重大事件 3、中外文化交流史上的重要人物 二、当代中国国情 (一)人口政策 (二)民族政策 (三)宗教政策 (四)经济政策 (五)文化政策 (六)教育政策 (七)外交政策 (八)一国两制 (九)当代法律 (十)生态与环保 汉语科目大纲 现代汉语部分 一概论 一、古代汉语和现代汉语 二、普通话和方言 (一)汉民族共同语 (二)口语和书面语 (三)现代汉语七种主要方言：北方话、吴方言、汀方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言 (四)推广普通话 三、现代汉语的主要特点 二 语音 一、汉语语音概说 (一)基本概念 1、音素 2、音节 3、声母、韵母、声调 (二)汉语语音的特点 1、辅音的特点 2、元音的特点 3、声调的特点 (三)汉语拼音方案 1、方案的基本内容 2、方案的优点及在汉语教学中的作用 二、声母 (一)声母的发音部位 (二)声母的发音方法 (三)声母总表 三、韵母 (一)单元音韵母发音要领 (二)复元音韵母的构成及发音要领 (三)鼻韵母的构成及发音要领 (四)元音a，e，i，u的发音变化 (五)韵母总表 四、声调 (一)调值和调类 (二)普通话的四声 (三)五度标记法 五、音节 (一)汉语音节的结构 (二)汉语音节结构的特点 (三)汉语音节的拼写规则 六、语流音变和语调 (一)汉语的语流音变 1、轻声 2、儿化 3、变调 3．1上声的变调 3。