2009年秋季学期教务工作计划.docVIP

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  • 2016-12-22 发布于贵州
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2009年秋季学期教务工作计划 “百年大计,教育为本”,教育兴,则国运昌,“以教兴国”是我国发展的主旋律。因此,育人是教育的核心,“以人为本”是我们施行育人的标尺。我们要本着三个“一切”来开展工作,即用“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”规范我们的教学行为。 一 上年度工作总结 上学年成绩不尽人意,纵向比较有所下滑。初中毕业升学考试六科合格率较差,08年县一中上线57人,上线率34.8%,09年上线41人,上线率29.1℅。七、八年级各科成绩也不尽人意。其中语文42.1℅,数学18.7℅,英语11.5℅,政治26.7℅,历史39.5℅,物理12.1℅,地理,生物。全校合格率分别为九年级语文:80.7%; 但也存在一定的问题:首先是单科合格率不高,多在30-40℅徘徊,特别是英语合格率较低;第二,教研活动力度不够,仅仅停留在校本常规教研活动,无起色,无成果;第三,部分教师教学积极性不高,仅是一讲一批,校改实践少,“思教法、改教法”方面缺乏自主性;第四,班主任工作流于形式,班级凝聚力不强,班会课不得力,有些甚至变成了自习课,学生思想工作做得太少,使边缘生、问题生、后进生自暴自弃,丧失了学习的兴趣和动力。 综上所述,我校今年教育教学工作将从以下几个方面进行: 一、继续执行县教育局“六认真”方针,实施教案周前审签、作

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