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家校携手 共同积淀孩子厚重的人生——在2009届七年级新生家长会上的讲话阿阳实验学校 曹宁子尊敬的各位家长，大家上午好。各位家长在百忙之中，按照学校的要求参加这次家长培训班。表明了你们对阿阳实验学校工作的支持和关注。对您孩子在人生中重要关口的关注。在这里，我谨代表学校向关心和支持阿阳实验学校的全体家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。利用这个机会我想和各位家长交流以下几层意思：一、阿阳实验学校的办学概况阿阳实验学校前身是创建于2001年8月的阿阳小学。2004年7月，静宁一中初中部整建制划转到实验学校，学校成为九年一贯制课改实验基地。2007年8月，为了进一步优化城区学校布局结构，县上决定将我校小学部整建制划转到德顺小学，静宁二中初中部整建制划转到阿阳实验学校，学校始升格为县办重点独立初中。学校现有三个年级54个教学班，3800名学生，174名教职工，学校占地面积68亩，总建筑面积12000平方米，拥有固定资产1354万元。现在，阿阳实验学校是在全县拥有优质教育资源的实验性、示范性学校。学校先后被确定为全国德育课题实验校、新课程改革省级实验校，教育部北师大“小学教育评价改革促进工程”实验学校，中国基础教育英语教学研究资助金项目学校，先后荣获省级电教工作先进单位、全省新课程改革实验工作先进集体、省级绿色学校（两次荣获此称号）、省级示范性家长学校、甘肃省“园丁奖”教育系统先进集体、省级无烟学校、全市思想政治工作先进单位、全市竞赛体育工作先进集体、市级标准化学校等，连续七年被评为全县教学质量先进单位和教育系统先进集体等荣誉称号。办学八年来，阿阳实验学校在上级部门的正确领导和支持下，按照县局“尊重规律，强化职能，提高质量，服务社会”的总体思路，以教育创新为先导，以素质教育为总揽，以教育改革发展为主题，以教育教学为中心，注重体现“高起点、轻负担、厚基础、重特长”的办学宗旨，按照“稳定、规范、精致、效率”的办学思路，以建设“全省最具影响力的现代化初级中学”为总体目标，不继强化管理，激活用人机制，深化教育教学改革，全面实施素质教育，经过全校师生的不懈努力，学校各项工作又上了一个新的台阶。在2005至2009年全县初中“三合一”统考中，我校每年有五名以上同学位居全县前十名，2009年的中考中，我校学生李春蕾以716.5分高居全县第一。全县前十名我校占6人，前100名我校占52名。706名考生中，324名成绩在600分以上。其中共有535名学生升入普通高中，升学率为76﹪。有358人考入静宁一中，应届生一中升学率为51.2﹪。八年来，在全县小学毕业班质量检测考试中，全科综合达标率等指标均居全县第一2009年小考中，全县前10名均为我校考生，全县前100名我校占723名，全科综合达标率等12项指标遥居全县第一。近四年来的全国初中生数理化奥林匹克竞赛、全国英语能力竞赛、全市体育艺术等级考试中，我校学生在全平凉市占绝对优势，有460人次获得过全国三等奖以上的奖励。有22名学生获得体育艺术一（A）级等级，有百余名学生获得体育艺术二（B）级等级,其中2008年有11名同学通过艺术B级评定，17名同学通过体育二级评定。以校园体育节和校园文化艺术节为载体的群众性文体活动经常开展，12个富有特色的学生兴趣小组已成为学生发挥体育、艺术、文艺、文学特长的重要舞台。总结我们走过的教育教学之路，之所以能够连续取得跨越式的发展，主要做了以下几个方面的工作：（一）强化队伍建设，构建管理平台师德建设始终是学校管理工作的关键所在，以良好的师德为保障，才能形成良好的教风，进而形成良好的学风和校风。阿阳实验学校自建校以来，始终牢牢抓住师德这个关键不放松，立足教育、强化管理、着力引导。一是从强化领导班子入手，为提高师德修养、强化队伍建设打下坚实的领导基础，要求领导班子成员明确工作职责，强化工作责任，做到教好一门课、管好一个级、理好一块事、驻好一个组，事实率先垂范，做好教师的榜样。二是强化教师管理，严格工作要求。首先是从建立和完善教师管理制度入手，走制度化管理之路。先后制定完善了《教职工业绩考核管理制度》、《教学工作规程》、《班主任工作规程》等二十六项有关教师管理的制度，为事事有人管、人人讲奉献奠定了制度基础。其次是完善学校管理体制，走民主、科学管理之路。为了保障全体教职工的主人翁地位和民主权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，加强对学校的民主管理和民主监督。再次是强化对教职工的过程管理与考核，从规范教育教学过程入手，强化督导检查，突出过程细节，力求工作实效。三是进行学校内部管理机制改革，创建人文和谐、管理科学、操作规范的学校教育教学环境。建校八年来，学校由小学升格为九年一贯制，再由九年一贯制改制为县办重点独立初中，学生年龄结构、学校管理机制、教育教学模式经历了一系列变化。200