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优秀新闻作品分析笔记 前言 第一节《新闻记者》盘点2011年度虚假新闻 第二节 传播学研究的演化 《传播学引论》李彬 一、三大来源：行为科学、信息科学、新闻学 传播学萌芽于上世纪，产生原因：1社会外在发展(技术)。2学科自身发展，多学科交叉产生。 1 行为科学 以科学主义和实证主义为核心的。 行为主义：以人的外在行为而不是内在思想作为研究的客观 依据。 传播学研究外在行为。 2 信息科学 提出信息的概念，消除人们心里不确定性的客观实际。 提出传播的过程模式（信息论的作用） 反馈（控制论对传播学的贡献） 方法论（系统论对传播学的研究方法的贡献） 3 新闻学 报学 –新闻学—传播学—横向/纵向发展 施拉姆形容传播学的处境：租借，十字路口，绿洲 二、四大先驱 1 拉斯韦尔 5w 《社会传播的五大功能》 传播内部结构 谁 主体 传播主体的控制分析 传播者如主编 说什么 内容 传播主体的内容分析 《人民日报》关于女大学生形象呈现 通过什么渠道 媒介 传播主体的媒介分析 电视、广播的特性 对谁说 对象 传播主体的对象分析 媒介素养 产生什么效果 效果 传播主体的效果分析 新媒体传播效果 对传播学的贡献：传播功能（5w除外） 环境监控、社会协调、文化传播、提供娱乐 2 卢因：把关人 3 拉扎斯菲尔德：“两级传播”“意见领袖”