江苏省2016年高考生物 热点预测 9.1基因工程精品课件.pptVIP

【解析】（1）由于细菌具有细胞壁无法完成细胞融合，所以需要用溶菌酶去除其细胞壁。 （2）PEG为聚乙二醇，其作用是诱导原生质体融合。 （3）未融合的A、B失活部位不同，即活性部位不同，不能在培养基上生存，而融合后的细菌活性部位互补则能生存。 （4）由题意可知，目的菌株是将絮凝性细菌和石油降解菌融合后建立的，因此该菌株既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有石油的培养基上生长。 （5）该实验的目的是探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果，故需要设置不加发酵液的石油污水作对照，从而确定目的菌株的絮凝效果。 满分答案：（1）分解细胞壁 （2）诱导原生质体融合 （3）两亲本失活部位不同，融合后活性部位互补 （4）石油 （5）不加发酵液的石油污水 1.（2012·浙江高考）天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（ ） A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花的矮牵牛的基因文库中获取基因B C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D.将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞 【解析】选A。具体分析如下： 2.在高光强、高温和高氧分压的条件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用CO2的能力远