11级数学史复习材料13.129Microsoft Word 文档.docVIP

11级数学史复习材料 古埃及保存至今有关数学的纸草书主要有两种：一种是陈列于英国伦敦大不列颠博物馆东方展室中的兰德纸草书，这是由英国人兰德1858年搜集到的；另一种收藏于俄国莫斯科美术博物馆，被称为莫斯科纸草书，这是由俄罗斯人郭列尼舍夫于1893年搜集到的。这两份纸草书都是公元前2000年前后的作品，为古埃及人记录一些数学问题的问题集。人们对古埃及人数学的了解主要来自这些纸草书以及其他保留至今的历史文献。（6） 毕达哥拉斯是古希腊哲学家、数学家、天文学家和音乐理论家，出身于爱琴海中的萨摩斯海（今希腊东部小岛），青年时期，他曾经离开家乡，到世界各地游学，游历过埃及和巴比伦，可能还曾向泰勒斯或他的门徒学习过几何、哲学，40岁左右，他定居意大利半岛南部的克罗多内，并在这里组织了一个集政治、宗教和学术研究于一体的秘密会社，这就是著名的毕达哥拉斯学派。（16）在学术方面，这个学派主要致力于哲学和数学的研究。相传希腊文中“哲学”和“数学”这两个词就是由毕达哥拉斯学派创造的。（16） 尽管人们将许多几何学的成就归功于毕达哥拉斯学派，但这个学派的基本信条却是“万物皆数”。（16） 由于不可公度量的发现，毕达哥拉斯学派“万物皆数”的信条受到了冲击，这在数学史上称为“第一次数学危机”。（第一次数学危机发生的原因是什么？）19 公元前387年，柏拉图在雅典创建了欧洲历史上第一所综合性的、传授知识、培养上层统治者的学校，学校兼收女生，并实行分层次教育。（在什么时间？什么地点？创建什么性质的学校？是否招收女生？）（21） 欧几里得首先收集、整理已有的数学成果，以命题的形式作出表述，完善前人的各种定理并给于重新证明，使其达到无懈可击的地步。然后，他做出了自己的伟大创造：对定义进行筛选，选择出具有重大意义的公理，逻辑地、严密地按演绎方法组织命题及其证明，最后形成了具有公理化结构和严密逻辑体系的《几何原本》。它是在公元前300年左右完成的。（欧几里得如何完成《几何原本》的？在整理过程中有那些伟大创造？《几何原本》完成的时间？）（24） 欧几里得《几何原本》的原稿早已丢失，现在版本是以希腊评注家泰奥恩编写的修订本为依据的。全书分13卷，共有465个命题。5个公设和5个公理。（25） 印度远古时期的文字是书写在棕榈叶和白桦树皮等天然材料上的。（印度远古时期的文字为什么没有保留下来？）（38） 不定方程的研究可能是使印度数学家自己最值得自豪的。他们的成就超过了丢番图，因为他们已经不像丢番图那样，只满足于求出一个有理数解，而是要求出所有的正整数解。（印度数学家自己最值得自豪的是什么方程的研究，且成就超过了丢番图？）（41） 在印度数学中，几何相对于代数来说，显得有些平淡无奇，主要是一些常见的几何体的体积公式，远远不如希腊人所达到的水平，不过他们的三角学研究却继承并发展了希腊人的工作。（在印度数学中，几何相对于代数来说，显得怎样？印度的几何成就是否达到了希腊人的水平？印度的三角学研究继承并发展了谁的工作？）（41） 我国战国时期（公元前475—公元前221年）的诸子百家，和古希腊的数学学派一样，他们的著作包含了理论数学的萌芽，其中最为杰出的是“墨家”和“名家”。（51） 从汉代开始，中国的经济文化有了进一步的发展，经济的繁荣给科学的进步提供了物质基础，特别是从秦代开始实施的文字与度量衡的统一、铁器的使用以及大量兴修水利工程和水路交通的工程，为人们探索大自然的奥秘增强了动力，数学也有了长足的发展，其主要标志是以《九章算术》为代表的中国传统数学体系的形成。（中国古代数学从哪个朝代开始有了长足的发展，其主要标志是以《九章算术》为代表的中国传统数学体系的形成？）（53） 刘徽领会了《九章算术》的精神实质，他决心把自己的研究所得以对《九章算术》作注的形式一一记载下来。公元263年，刘徽的《九章算术注》终于问世了，书中载录了刘徽在数学上的许多重要贡献。（刘徽在什么情况下决定对《九章算术》作注？刘徽在为《九章算术》作注时给自己规定了什么原则？刘徽的《九章算术注》成书于何年？）（58） 刘徽的“割圆术”的基本思想是“化圆为方”，并借助于极限的方法。（刘徽的“割圆术”的基本思想是什么？）（59） 刘徽从圆的内接正六边形出发，取半径为1尺，一直推算到圆的内接正192边形，得到圆周率为π≈3.14，这就是著名的“徽率”（61） 朱世杰是中国古代一位杰出的数学家与数学教育家，他精通《九章算术》，集宋、金、元数学之大成，先后写成《算学启蒙》与《四元玉鉴》，前者浅显，后者深奥，二者互为表里，互相补充，都是中国古代数学的重要著作。朱世杰集什么数学之大成，先后写成《算学启蒙》与《四元玉鉴》？）（75）