2013年九年级下册历史训练题.docxVIP

姓名：考号：2013年九年级下册历史训练题 分数：一、单项选择题（本大题共20个小题；每小题分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。）1、人类历史中，社会主义由理论变成现实的标志是 A、俄国十月革命的胜利 B、《共产党宣言》的发表C、巴黎公社成立 D、苏联第二个五年计划完成2、操纵巴黎和会的三大国争夺的根本点是 A、地区和世界霸权 B、赔款和殖民地 C、对德国的控制 D、国家联盟的领导权3、人们把20世纪90年代的美国经济称为新经济时代的原因是 A、美国经济在这一时期高速发展 B、美国的经济政策和经济结构都同以前大不相同C、美国经济保持持续稳定发展 D、美国采用了高新技术4、欧洲共同体建立的主要目的是 A、消除各国经济壁垒，促进经济交流 B、实行货币统一，取消边界关卡C、实现商品.人员.劳务和资本的自由交流D、增强各国力量在国际舞台上发挥主导作用5．在20世纪30年代，世界主要资本主义国家遭受经济大危机之时，有一个国家却从落后的农业国变成了工业强国，它是A．苏联 B．波兰 C．印度 D．中国6．下列条约中，能反映旧中国“弱国无外交”状况的是①《辛丑条约》②《凡尔赛和约》③《九国公约》④《联合国家宣言》A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③④7. 1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是A．同盟国和协约国军事对抗 B．严重的经济危机波及世界C．亚洲战争策源地形成 D．慕尼黑会议割让苏台德8．有位西方学者把一战后的国际形势描述为“从和平走向战争”，能反映这一特点的是A．经济危机的爆发、持续 B．德日建立法西斯政权C．成立国联 D．凡尔赛－华盛顿体系的建立和瓦解9. 20世纪20—30年代，面对国内的经济和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是A．日本 B．美国 C．德国 D．意大利10.决定成立联合国，并对二战后世界政治格局形成产生重要影响的会议是A．雅尔塔会议 B．巴黎和会 C．华盛顿会议 D．慕尼黑会议11.就读于某中学的李科告诉同学，他叔叔于1972年曾出国留学，留学的国家是当时世界上第二号资本主义经济大国。李科的叔叔留学的国家是A．美国 B．英国 C．日本 D．德国12．下列有关巴黎和会和华盛顿会议共同点的叙述，不正确的是A．大国操纵，充满了矛盾和斗争 B．暂时调整了帝国主义之间的关系C．侵犯了中国的主权 D．美国在这两次会议上获利都最大13．（贵州铜仁）20世纪50～70年代．日本经济持续高速发展，至80年代下半期成为仅次于美国的第二经济大国。下列不属于日本经济发展原因的是A．美国的扶持 B．实行高度集中的经济政治体制C．发展教育和科学技术 D．引进最新的科学技术成就14.“横空出世一战中，社会制度初显优，二次大战建大功，一朝解体两极终。”材料生动地描述了A．美国的历史 B．英国的历史 C．法国的历史 D．苏联的历史15.世界格局多极化趋势将是长期、曲折的斗争过程，能够表明这一现象的事件是A．华盛顿体系的建立 B．华沙条约组织的成立 C．欧洲共同体的成立 D．科索沃战争16.下列叙述正确的是: ①第三次科技革命首先起源于英国 ②90年代进入网络时代 ③生物工程技术的核心是生物学④1996年克隆羊“多利”问世A．②③ B．①④ C．①③ D．②④17．丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”发生这一变化的原因，主要是因为斯大林A．适时实施了战时共产主义政策 B．适时实施了新经济政策C．合理吸收了西方国家的经济建设经验 D．开创并实行了高度集中的政治经济体制18．右图是反映世界现代史某一时期国际关系的一幅漫画。漫画中“大合唱”的主题应该是A．德国割占苏台德区 B．盟国分区占领德国C．处置战败后的德国 D．限制各国海军军备19．同学们，我们如果要撰写有关“二战”历史的小论文，应该选择的内容是①中国人民抗日战争②斯大林格勒战役③三国协约和三国同盟集团④国际反法西斯联盟A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④20．下面是1950～1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（％）。图中反映的信息不包括A．美国进入新经济时代 B．美日西欧呈现三足鼎立局面 C．日本经济高速发展 D．西欧所占比重在不断增大 1950～1951年 1970年 1990～1991年答题卡：题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、材料分析题（分）21、材料：