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2009年考前议论文攻坚6 新材料作文审题的矛盾切入法 高中新课改实施以来，高考语文的命题模式一直处于不断探索之中，尤其是作文题的命制，也正稳步向更大的自主性、选择性和探究性方面努力。新材料作文作为一种新的作文题型，近几年来倍受关注，尤为全国卷和部分省市的命题专家所偏爱。新材料作文比话题作文和命题作文更需要开启学生的发现能力、认知能力，更能提供给学生自主确定角度、立意、文体、标题的机会和权利。“新”就新在了立意的放宽上面，这样也就使得作文有更多的写作角度，有更多的写作个性，体现了新课程背景下的语文课改的新精神。 新材料作文的备考难度相对较大，原因在于：首先：作文提供的材料多为叙事性材料，并且大部分并没有很明显的提示立意的词句；其次，考生长期以来缺少思维训练，对材料不能进行深入的分析，容易审题走偏；第三，对新材料作文的审题立意还没有形成既定的认识，各地各校各一线教师对作文的审题存在不统一的看法。因此，就出现了考生不知怎么写、教师不知怎么改的备考局面。要解决这一问题，关键就是要进行有效的审题思维能力的训练。针对新材料作文大多为叙事性材料的特点，这里提出一种新的审题立意的切入点——矛盾切入。 所谓矛盾切入法，就是找到材料中所呈现出来的一组或多组存在着反差或者矛盾的关系，然后分析造成矛盾的原因，进而确定写作的角度和立意。 一、材料的矛盾 矛盾切入法，主要是针