2013计算题考点 Microsoft Word 文档.docVIP

2013计算题考点 作者简介： 河南省首批教师教育专家、物理特级教师、郑州市第二、第三届名师、河南师范大学高中骨干教师培训兼职教师、国培计划兼职教师、郑州外国语学校名师工作室特聘导师、天星教育、志鸿教育高考研究特聘专家 金考卷系列《猜题卷》、《押题卷》等书的名师顾问团成员。曾赴新加坡、澳大利亚新学习培训、发表课程改革与高考方面论文60余篇、主编翻译教学用书等50余本。代表作《新课程理念下的物理高考命题趋势研究》与《大学自主招生试题的命题特点与备考策略研究》分别发表于国家核心期刊《物理教师》（2006第3期） 《中学物理教学参考》（2011第10期），出版2012、2013、2014的《自主招生物理》及《2014高考复习讲义》和《2013金考卷》系列。 . 压轴计算题： 留意以下模型 匀变速直线运动 运动合成与分解 超声（红外线或雷达）波测速的情景计算 牛顿运动定律与航母舰载机的动力学、运动学问题 电磁弹射与蒸汽弹射 机械能守恒定律、平抛圆周直线相结合 远距离输电、静电场与直流电路电路、电磁感应与交流电路也要留意计算题 电粒子在场中的运动 1.中国首艘航母“瓦良格”号即将投入使用，航母服役将成为“中国军队全面推进军事现代化进程的重大转折点”。为了减少战斗机起飞时在甲板上加速的时间和距离，现代航母大多采用了蒸汽弹射技术．一架总质量M=5.0x103kg的战机如果采用滑行加速(只依靠自身动力系统加速)，要达到vo=60m／s的起飞速度，甲板水平跑道的长度至少为120m。采用蒸汽弹射技术，战机在自身动力和持续的蒸汽动力共同作用下只要水平加速60m就能达到起飞速度。假设战机起飞过程是匀加速直线运动，航母保持静止，空气阻力大小不变，取g=l0m／s2。 (1)采用蒸汽弹射技术，求战机加速过程中加速度大小以及质量m=60kg的飞行员受到座椅作用力的大小。 (2)采用蒸汽弹射技术，弹射系统的弹力为多大?弹力在加速60m的过程中对战机做的功是多少? (14分)解：（1）设战机在自身动力和蒸汽动力共同作用下滑行的加速度为a，则 解得a=30m/s2 （1分） 飞行员受到座椅水平方向作用力 （2分） 飞行员受到座椅竖直方向作用力 （1分） 飞行员受到座椅作用力的大小 （1分） （2）设战机只依靠自身动力作用下滑行的加速度为a1，空气阻力为f，自身动力大小为F1，弹射系统弹力大小为F2。则 1分） ⑥（2分） ⑦（2分） 解得F2=7.5×104N 2分） ⑨（2分） 1.（12分）我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。电磁弹射系统包括电源、强迫储能装置、导轨和脉冲发生器等等。其工作原理如图所示，利用通电导体安培力作用下加速获得动能。设飞机质量为m =18×104kg，起飞速度为v =70m/s，起飞过程所受平均阻力为机重的k =0.2倍，在没有电磁弹射器的情况下，飞机从静止开始起飞距离为l=2m；在电磁弹射器与飞机发动机同时工作的情况下，起飞距离减为强迫储能装置，如图是电容器的带电量q与极板间电压U的关系曲线，假设电容器释放全部电能等于安培力做的功，取g=10m/s2,求：（1）飞机所受牵引F的大小？（2）试计算电磁弹射器安培力所做的功W？ 解析：（1）没有电磁弹射器时，由动能定理 　　　 （2分） 得 F=2.46×105（N） （2分） 也可 由牛顿运动定律得出同样给分 （2）电磁弹射器和发动机同时工作时，由动能定理 （2分） 得 （2分） （3） 由电容器q=cu （1分） 和q—u图得C=60F （1分） 2.磁悬浮列车是一种高速运载工具，它由两个系统组成。一是悬浮系统，利用磁力使车体在轨道上悬浮起来从而减小阻力。另一是驱动系统，即利用磁场与固定在车体下部的感应金属线圈相互作用，使车体获得牵引力，图22就是这种磁悬浮列车电磁驱动装置的原理示意图。即在水平面上有两根很长的平行轨道PQ和MN，轨道间有垂直轨道平面的匀强磁场B1和B2，且B1和B2的方向相反，大小相等，即B1=B2=B。列车底部固定着绕有N匝闭合的矩形金属线圈abcd（列车车厢在图中未画出），车厢与线圈绝缘。两轨道间距及线圈垂