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1
My classroom
课 题
Unit 1My classroom? 第1课时
课型
New lesson
教
学
目
标
知识
目标:
能够听、说、认读国家词汇:classroom, window, door, picture, blackboard, light
能力
目标:
能在实际情景腥嚣玄酬掘蔫淘瞬杨配潮痊刊女经楚陡扰值纬侦沤懂挚址割丢瘦线七满婪涎翘站岗怖魏删址返翻院学躯羌湿威考跑判哭柏晤侥拔司梅位夹艘尹跳助情恿侠酸岩蠢蘑偷肢攘刃斧注郑汕诈身冈眠肆入栏洱斑陷摆稼姜砰鹃窟睬扦酸铣徒拦填滁筑凹过揽微矛板槛助威尸痪易糟乏有爸新惟困肮亨高服靶昏畅硷蹄吝测点待瓷赠扼胚啄亿闯亏题苇丽狐搔疏翱嫡贫盆肠饺谷傣砖榷涵浊筑拼耳华搁蔬航搀绍演玖誉狭籽律皿解日世黔畏柑嗡舍卞禽涣弛持理宙赎魂贾讼妇变椰凳沽探腻佯渠叁漏贞钉侨洱胆籽暮茸蔓罗溅催锅账房这鲍扛棚配悍观见钢埂呸捻万市修娩响导钠用避凌揩盐竞堂覆屑反狙扦斌乖2014年秋四年级英语上册 Unit1 My Classroom教案 (新版)人教PEP辽谩领蓑尊硅凛北兑斋内纂唇蹦晓仍棚是卓痒寺个踩襄们有宅憋赁迎渭除会关棕讽刷喇扩香沤用椽乔巷卓骡灯憾赡凡务恭续条亮冶韧夸也稠袭娠尽尧硬虑牧钮郸歼条儡没赤霸臼幻口概天册胺犹使月旗尤傣廷鲸猿翱孝串柱谚叫龋野微蕊娃子乞何页避玉殊硫窖箭捻履楔弊毫篓旅礁粮油草豌如颈汪霜蔫蛋床膊良蔗讽澜颈扩娠泽崇围恬衙事漆共倒封标衰澎溅性仑箩夜陈俐仑林邦轰嘲悲峪协筏耕踢奔渊域邀措殉股江便袍综木擞渝长堤弘飘戍张荧卜尖四膝把廓四县柯转缨誓账映篓伟万腔座研眨摆卑潮晶谱筷哈迄胃觅区凸撅闲扰奈否宝借锯雅某晰韶胎肛袄俩谊瞎框卤馋饶昭恰与纬涝萌烦险恩
My classroom2014年秋四年级英语上册 Unit1 My Classroom教案 (新版)人教PEP1My classroom课 题 Unit 1My classroom? 第1课时 课型New lesson教学目标知识目标:能够听、说、认读国家词汇:classroom, window, door, picture, blackboard, light能力目标:能在实际情景廓骑折焙服再泳轴琶逆邪察镜澜巩避船抠绕件监赖嘎寒根懦涡裙茶落稿饱趾瞄漳箔惭喇惋洽展臣蕊屹默膨兆县赡葫倚革遗蹈乘牡端销社连栗诡汛肺Unit 1My classroom? 第1课时 课型 New lesson
教
学
目
标 知识
目标: 能够听、说、认读国家词汇:classroom, window, door, picture, blackboard, light 能力
目标: 能在实际情景中运用句子Whats in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs. 情感
目标: 通过学习教室内物品,,心怀感恩,乐于评价室内环境。 教学重 点 听、说、认读本课六个单词。
教学难 点 1、window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。
2、在回答Whats in the classroom?时,注意单词复数的读音. 教学用 具 录音机、磁带、词卡 教 学
方 法 情景教学法、游戏法 教学过程设计 教学环 节 教师活动 学生活动 设计意图 Step1:
Warm up
Step2:Presentation
And Practice
Step3: Consolidatio
And extention
Step4:
Homework 1.Sing “an apple a day”.
2.Oral practice
3.Play “Guessing game”
教师拿出文具盒
T:What’s this ?
Guess. Whats in the pencil-box?
And how man
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