语文学案教学经验材料..docVIP

灵石二中语文学案教学经验交流材料 灵石二中 周丽红 各位领导、老师们大家好： 很高兴能和大家交流共享，下面我结合自己的教研教学体验，谈一谈我们学校的语文课改和学案教学，希望能起到抛砖引玉的作用，与各位老师及同行们交流共勉。 说起灵石二中的语文课改和学案教学，先得从二中大的课改背景谈起，因为所有的创新模式只是一种载体，改革的理念、改革的指导思想才是课改的灵魂。 一、二中的十年课改（激活和点燃） 课改始于03年9月，目的简单又实在：教育教学面向全体，真正让学生积极主动地参与课堂教学，一个不少，一个不拉，全面提高学生综合素质。为了实现这一目标，学校研创了“学案教学”的课堂教学模式。十年来，“学案教学”在实践中，不断更新改进，不断自我超越，几经蜕变日趋成熟。二中的十年，是改革创新的十年，也是不停进步的十年，十年的沉淀和积累彻底转变了灵石二中教与学的方式，学案教学从一个最朴素的教育教学思考——让学习成为学习者自已的事情，发展成为一个比较高效的课堂教学模式。十年的创新实践带给二中许多个第一，教育教学质量逐年攀升。更可贵的是，它让学生有了学习的幸福感，让老师有了教学的成就感。学案教学之所以大见成效，它的魅力就在于激活和点燃。 特色之一：信任、放手——让学生真正成为课堂的主人，成为学习的主人，把时间与课堂真正还给学生。 特色之二：先学、后教—