2014高考历史一轮复习： 专题一 古代中国的政治制度 第1讲课时提升作业(一).docVIP

课时提升作业(一) (45分钟　100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.(2013·福建师大附中模拟)《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟(士以其子弟为仆隶),庶人、工、商各有分亲,皆有等衰(按等级递减)。”这段记载反映了　(　　) A.宗法制的等级系列中有庶人,也有奴隶 B.西周在宗法制基础上完善分封制 C.宗法制下大宗和小宗之间无政治隶属关系 D.专制主义中央集权制度已经形成 2.有学者认为西周封邦建国是为了“控股政权”,其扩充“股份”的主要方式是　(　　) A.采取内外服制 B.采取嫡长子继承制度 C.大封同姓诸侯 D.对殷商方国形成包围 3.(2013·福州模拟)下图是汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》。对该图历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是　(　　) A.图中诸侯四方来朝,反映了成王时期中央集权制度已经形成 B.图中成王地位至尊,说明成王时已经实现了权力的高度集中 C.图中成王厉行分封制,诸侯对周王的义务得到了严格履行 D.图中成王勤政爱民,统治者的品行成为政治权利之间的主要纽带 4.(2013·宁德模拟)《荀子·儒效》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”材料所述现象,对后世影响最大的是　(　　) A.中央集权 B.官僚政治 C.家国一体 D.君主专制 5.宗法制是中国古代早期政治制度的核心,下列说法正确的是　(　　) A.王族贵族按血缘关系分配国家权力,以建立世袭统治的一种制度 B.宗族组织和国家组织合而为一,宗法等级和政治等级完全一致 C.用氏族血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度 D.嫡长子总是不同等级的大宗,享有对宗族成员的统治权及政治上的特权 6.福建省诏安县《秀篆游氏族谱》记载:“十一世讳应重,字光贤,汉超长子。卒于台湾府北路。”此材料不宜用来研究　(　　) A.宗法制度 B.福建移民 C.闽台关系 D.华侨历史 7.(2013·福州模拟)“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人唯一的君主。”对材料理解正确的是　(　　) A.共主说明周王实现了高度集权 B.两者在统治方式上并无实质性区别 C.本质上都以血缘亲疏分配权力 D.独主是指皇帝实行地方长官任命制 8.一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于　(　　) A.从贵族政治向官僚政治转变 B.从井田制向小农经济转变 C.从分权政治向专制政治转变 D.从军功政治向文治政治转变 9.(2013·三明模拟)我国著名历史学家、出版家郭志坤在《秦始皇大传》中说道:“从政治高度意义上考虑问题,‘始皇’这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧的。”以下评价“从政治高度意义上”最能说明“始皇”对中国历史的发展“当之无愧”的是　(　　) A.首创专制主义中央集权制度 B.开创了统一的多民族国家 C.确立的皇帝制、郡县制影响深远 D.统一文字传承了中华文明 10.北京大学赛克勒博物馆收藏一件秦权(秤砣),上面刻着秦朝通行的文字“廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹(一),歉疑(疑惑不明)者皆明壹之。”该文物有助于研究　(　　) ①秦朝制度 ②秦始皇功绩 ③古代文字演变 ④秦朝灭亡原因 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 11.(2013·泉州模拟)北京大学张传玺教授认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素,还有不少学者认为古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。若以此为研究主题,下列最合适的话题是　(　　) A.中国古代中央集权制度是民主制度 B.中国古代中央集权制度与现代行政制度相似 C.中国古代中央集权制度的合理性与生命力 D.中国古代中央集权制度是封建君主专制的产物 12.历史观是指对古今世象变迁的感性认识的理性升华。下列言论所信奉的历史观明显不同于其他三项的是　(　　) A.“周监乎二代,郁郁乎文哉,吾将从周矣” B.“是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备” C.“使民复结绳而用之,甘其食,美其服,安其居,乐其俗” D.“尚欲祖述尧、舜、禹、汤之道,将不可以不尚贤” 二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分) 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一　氏室属下的庶民也许就是氏室的宗族,否则也是集族而居的。氏室上面的一层是国君和同姓卿大夫构成的大家族,更上的一层是周王和同姓诸侯构成的大家族。其天子和异姓诸侯彼此间