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2015年九年级冲刺备战资料 第一资料：总复习重点考点：山西省考试说明知识清单 （共九个大类50个考点A级12个、B级17个） 老师重点提醒：黑体字为最重点知识 请学生、家长要高度重视这份知识清单， 认识自我（6分升8分） 玩是我们的权利，要遵循的“三原则”是什么？P26 谈谈你对逆反心理的认识（认识+危害+方法）P27 我们为什么要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？（对个人+对国家+法律角度）P27 人最基本的情绪有哪些？情绪的特点是什么？P27 怎样调控情绪？（我们应该怎样表达情绪？怎样做情绪的主人？）P27 挫折的作用和产生原因分别是什么？P27 我们应该怎样面对（战胜）挫折？P27 答：1．面对挫折，应该用积极的心态来面对，看到进步、希望、向上的一面，而不应该以消极的态度来对待，悲观失望，自暴自弃。 2．正视现实和挫折，不回避，端正心态，这是走出挫折的前提。 3、认真分析和解剖挫折产生的原因是走出挫折的基础。 4．理想和目标是走出挫折的驱动力。 5．最关键的一点，就是树立信心，增强勇气，这是走出挫折，取得成功的根本保证。 坚强的意志品质有什么作用？P27 认识自我要学会用 ， 的观点和方法看自己。既看到自己的 ，也要学会接纳自身的 。P28 自尊自强（8分） 为什么要珍爱生命？P28 答：1．生命来之不易，我们应该倍加珍惜。 2．活着才有希望，才能有一切。 3．感受人生多味的丰富与美好，细细品尝人生的滋味，是对生命的一种珍视。 4．我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。 5．让我们昂起头，响亮地宣布“我很重要”。 生命的价值和意义是什么？P29 怎样做一个有自尊心的人？（怎样维护自己的尊严？5条）P29 尊重他人，就是尊重自己，赢得他人尊重的前提是自我尊重。 在日常生活中我们怎样做一个负责任的人？P29 良知的标尺是什么？P29 答：明善恶，辩是非。 怎样做到明辨是非善恶？P29 自尊、自信、自卑、自负、虚荣心、自立、自强分别什么意思？P29 心中有法（10分） 什么是法律？法律的本质特征是什么？犯罪的本质特征是什么？P30 法律的作用是什么？（2条）P30 什么是违法行为？违法行为按照对社会的危害性可分为哪两类？P30 为什么要对未成年人实施特殊的保护？（2条）P30 保护未成年人的两部专门法律是什么？ 搞清楚四个方面的保护内容 青少年怎样进行自我保护？ 答：1、积极争取来自家庭、学校、社会、司法等方面的保护。 2、在社会各方面的保护的同时，我们还要掌握自我保护的方法和提高自我保护 的意识，从而才能真正保护未成年人的合法权益免受来自各方面的侵害。 3、提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑，依法律己依法维权。 4、当自己的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。 5、当权益受到侵害时，一定要告知父母、老师，积极寻求他们的帮助，要善于应用法律武器，机智勇敢地同违法犯罪行为作斗争。 未成年人走上违法犯罪道路的直接原因？ 无知、盲目模仿、从众心理、报复心理、寻找刺激、逞强好胜、辨别是非能力不强，自我约束能力差，容易受不良诱惑的影响，法制观念淡薄等。 9、怎样预防未成年人走上违法犯罪的道路？ 个人角度：1、青少年应该学习法律知识，增强法律意识；加强道德修养，提高思想道德水平；增强自我控制能力，规范自己的行为习惯，做一个负责任的公民。 2、警示自我，保护自我，远离不良行为。 3、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，应做到防微杜渐，防患于未然，避免走上违法犯罪的道路，做个遵纪守法的好公民。 国家（政府）角度：1、坚持依法治国的基本方略，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的法治方针”。 2、开展法制教育，提高人民群众的法律意识，维护宪法的权威。 3、严厉打击各种侵害未成年人合法权益的违法犯罪案件，为未成年人健康成长创造良好的社会环境和法治环境。 10、犯罪的三个基本特征是什么？其中最本质的特征是什么？ 11、对犯罪分子的处罚有哪些？ 12、什么是一般违法行为？ 13、未成年人要怎样同违法犯罪行为作斗争？ 答：要机智勇敢 交往与沟通（10分降为6分） 礼貌是文明交往的前提，那么文明交往有什么个人意义和社会价值？ 什么是闭锁心理？ 友谊有什么作用？交友的原则是什么？ 为什么要孝敬父母？怎样孝敬？ “亲子冲突”产生的原因和化解的方法？ 新型师生关系是怎样的？ 为什么要