(复习各多边形的面积公式.docVIP

复习各多边形的面积公式完成板书.二,简单说说平行四边形,三角形以及梯形的面积推导过程.三,完成练习四第4题先数一数点子图中长方形的长,宽各占几格的长度,面积占了多少格,再尝试画出与长方形面积相等的平行四边形.重点讨论与长方形面积相等的三角形和梯形的画法.小组讨论并尝试画图.交流画法并说说思考过程.教师巡视并指导有困难的学生.在比较和操作中回忆和领会各个面积公式推导的思路和方法.巩固各面积公式.四,完成练习四第5,6题.第5题:独立完成并说说分别应用了什么公式.第6题:独立完成.五,完成第7,9题.第7题:说说解题思路,再说说怎样计算草坪的面积.第9题:独立完成,并说说你是怎样想的 注意多种方法的引导体现知识的综合性.六,完成第8题1,重点要明确每个等腰直角三角形的两条腰就是它的底和高,而且长度是相等的.2,用多种方法进行计算并交流.鼓励学生用不同的方法进行计算.板书设计:教学反思:第8课时 整理与练习(3)学习内容:教科书第25页探索与实践评价与反思学习目的:认知目标:进一步巩固已学的各种多边形的面积公式,提高应用公式解决简单实际问题的能力.能力目标:让学生通过动手,实践,探索,解决一些新的问题,获得对相关知识的一些新的认识.情感目标:引导学生养成对学习过程进行反思的习惯,及时总结得失,以改进学习方法.教学准备: 一些表