沙王小学校本研修实施方案.docVIP

沙王小学校本研修实施方案 一、指导思想 以促进教师专业发展为目标，以提高教师课堂素养为主线，进一步加大校本研修建设研究力度，构建符合我实际的校本研修机制，促进我教育健康发展。 二、校本研修内容 《教育教学中师德修养案例研究》、《课堂教学修养五项修炼》。 三、校本研修方式及要求 校本研修采取自主学习、研训一体的方式，强调参与－－分享、合作－－交流，具体形式是： 1、自主学习：人人学习《教育教学中师德修养案例研究》、《课堂教学修养五项修炼》，每周进行一次自评自结。 2、小组研讨：以年级组（或教研组）为单位，组内人员每间周进行一次互评交流，确保校本研修实效。 3、案例评析：学校每月以年级组（或教研组）为单位开展教研活动，选择具有代表性的教学实例，研讨、评析教学经验和教训。 4、反思、总结：按照学习进度，每学完一个专题（章）后，要求真务实地写好“自修总结”，教师结合学习内容，对比、分析自己的教学实际，总结自己经验、教训，提出改进的方法和措施。 5、整理、上报学习与工作成果：每位教师在进行“自修总结”的同时，将自己的学习与工作成果分类整理，上报校长。 6、强化过程管理：学校第一责任人要认真做好“导评”前的过程管理和“导评”工作，对每个专题学习进行2-3次抽查，每次抽查3-4名教师，并针对抽查教师的实际，与教师交流学习意见，指导、帮助教师改进工作，深化学习。 7、强化指导，做好“审评”工作