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创建一流宿舍文化　构建和谐校园——邵武市卫闽中心小学宿舍文化建设巡礼 　　春寒料峭的深夜，镇卫生院医生值班室的门被急促地敲响了。值班医生边打哈欠边问道：“谁呀？”“我是小学的苏老师，有一位孩子发烧了，请您赶快开门看看！”一个急切的声音回答道。　　星期五的中午，刚刚吃过午饭的严老师夫妇又忙开了：煮面、煎蛋、摆碗筷，餐桌旁坐着四五个学生，神情怯怯的，原来他们把钱花光了，没有钱买菜便不蒸饭，准备傍晚放学回家后午餐晚餐一起解决。　　温馨而又书香味十足的107宿舍，壁橱顶上整齐的摆满了书籍，每个床铺边挂着一个小巧精致的笔记本，墙上张贴着一幅幅构图稚嫩的画，一页页字迹娟秀的读书笔记，还有一个内容丰富的知识园。几位同学坐在床边的小桌旁，聚精会神地读着。　　……　　一个又一个令人感动的、体现了以人为本、与时俱进等现代气息的场景从你的眼前掠过，这些精彩的片断采撷于卫闽中心小学，是学校几年来宿舍文化建设结出的“硕果”。　　卫闽中心小学的宿舍文化建设缘自2003年9月。当时，投资56万余元，设备和使用功能齐全的学生宿舍已竣工投入使用：明亮宽敞的宿舍、崭新的钢架床、壁橱，设备良好的卫生间……看到这些，家长、学生、教师个个都喜色溢于言表。一流的住宿条件，就要配套有一流的宿舍文化建设。　　宿舍文化怎么搞？这对卫闽中心小学领导班子来说是一个全新的课题，开会讨论、外出学习、网上查询……经过不断的探索、实践、总结，宿舍文化建设的思路逐渐清晰：以“人人皆教育之人，处处皆教育之地”为原则，把宿舍文化建设作为校园文化建设的新视点，在加强硬件建设的同时，建立学生自我管理、自我服务、自我约束的机制，引导学生把宿舍作为学习、生活、社交的场所，营造最佳宿舍文化氛围，从而形成具有先导性、多功能性和可操作性的寄宿生管理工作新模式，为构建和谐校园和学生的全面发展注入新的活力。　　首先，从管理入手，加强宿舍文化建设。管理是建设的基础，学校制定了《卫闽中心小学寄宿生管理制度》、《文明宿舍评比制度》等，配备1名生管老师，制定生管老师工作职责。每2至3个宿舍还配备1名学校行政领导和1名教师协助生管教师进行管理，挂宿舍行政和教师必须对所挂宿舍学生的生活、学习和安全全面负责，实行全天24小时的“无缝隙管理”，每天三次（早晨、中午、晚上）到所挂宿舍巡查、清点人数，及时解决学生的困难。他们既要负责学生们的生活，又要训练他们日常生活技能，还要关注他们的身心健康，真正做到了让家长放心，让孩子满意。几年来，老师们对学生倾注了无私的关爱：学生病了，垫钱送他们到卫生院诊治；学生没蒸饭，立即煮好饭菜让他们吃；学生衣着单薄，拿出自己孩子的衣服给他们穿；学生吃饭时，仔细检查他们的菜是否变质……如此这般，老师和寄宿生之间建立了彼此高度的信任和深厚的情感。任何一位家长到学校，总要到校长办公室对校长说，感谢老师，孩子放在这样的学校里，我们放心！　　在这种以人为本的管理理念的支撑下，宿舍的各种内务整理做得非常好，达到了“一清楚、二整洁、三干净、四条线”的标准。即：宿舍整体清楚，地面和床铺整洁，门窗玻璃、桌面和壁橱干净，鞋子、毛巾、牙杯牙刷、脸盆摆放各成一条线。全体学生已养成了各种良好的习惯，如果谁往地上丢果皮纸屑或是不自觉维护宿舍卫生，就会受到大家的一致谴责。因此，现在无论何时走进任何一间宿舍，进入你眼帘的情景一定是整洁而温馨的。　　其次，环境的卫生整洁仅仅是宿舍文化建设的初浅层面，宿舍文化建设的目的在于帮助学生树立正确的价值观、审美观和生活态度，培养良好的道德品质，以实现学校教育的最终目标——培养合格的社会主义事业接班人。目前，我校的宿舍文化建设正向深层次迈进。　　一、建设有特色的宿舍文化。　　为全面落实江泽民同志关于“以德治国”的重要指示，根据《全国环境宣传教育行动要》等有关校园建设要求，结合我校实际，创建了“节约型”、“环保型”、“学习型”宿舍。　　“节约型”宿舍建设的目的是培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质。教师引导学生从身边的点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的意识。具体做法可以归纳为“五个一”：一是节约每一度电。充分利用自然光，杜绝“长明灯”，人走灯灭；二是节约每一滴水，养成良好的用水习惯，严防跑冒滴漏，控制出水量，主动拧紧水龙头，及时修理坏的水龙头；三是节约每一粒米。督查学生合理用餐，不挑食，节约每一粒米、每一盘菜，减少剩菜剩饭；四是节约每一张纸，合理使用纸张，争取正反两面都用到；五是不乱花一分钱。让学生认识到父母的钱来之不易，不乱吃零食，不乱买玩具。学校每学期还评出十名节约标兵。　　“环保型”宿舍建设的目的是从小培养学生的环境保护意识，从我做起，从宿舍内的每一件小事做起，要求环保型宿舍做到以下几点：　　1、宿舍内设立“环保园”，定期展示宿舍成员收集、整理、创作的环保小