课题第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果..docVIP

教师授课方案 （首页） 授课班级 09大专 授课时间 2010、3、1 课节 5-6节 课程类型 综合课 课题 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 教学目的 与要求 知识目标：弄清什么是马克思主义中国化？在中国经历了怎样的过程？在 这个过程中产生了哪些重大理论成果？这些重大理论成果的历史地位和指 导意义。 能力目标：培养学生透过历史过程和事件学会分析认识问题，运用理论 解决问题，面对现实、投身实践的能力。 情感目标：古人曰：亲其师，信其道。通过理论代言人的介绍，把他们的优 秀品质与中国革命的伟大事业结合起来，从情感上打动学生，在学习过程中 把自身的理想、信念与社会时代的要求有机的结合起来。 重点难点 重点：马克思主义中国化的内涵、必要性及历史进程。 难点：中国化的理论成果是一脉相承的。 教具教学辅助活动 课件教学 教学过程安排 复习 1、马克思主义何时诞生的？ 2、马克思主义科学体系包括哪几部分？ 5分钟 讲课 一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重大意义 75分钟 小结 提出、内涵、进程、成果、重大意义 5分钟 作业 中国化四大理论成果之间的关系如何？ 5分钟 任课教师： 年 月 日 审查教师签字： 年 月