2015届《世纪金榜》高考一轮生物复习课时提升作业(一) 必修1 1.11.2.docVIP

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  • 2016-12-22 发布于贵州
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 2015届《世纪金榜》高考一轮生物复习课时提升作业(一) 必修1 1.11.2.doc

课时提升作业(一) 从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性 (45分钟 100分) 一、选择题(包括11个小题,每个小题5分,共55分) 1.(2014·安庆模拟)细胞是最基本的生命系统,不同的细胞具有不同的结构和功能。下列关于细胞的叙述,正确的是 (  ) A.人的卵细胞表面积较大,因此与外界进行物质交换的效率高 B.人成熟红细胞内O2含量高,因此有氧呼吸旺盛 C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 D.所有具备细胞结构的生物的遗传物质都是DNA 2.(2012·北京高考)从生命活动的角度理解,人体的结构层次为 (  ) A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 3.(2014·长春模拟)细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是 (  ) A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 4.(2014·巢湖模拟)下列说法正确的是 (  ) A.生物体内一切生命活动必须在细胞内才能完成 B.最基本的生命系统是细胞,种子植物和龟的生命系统结构层次都相同 C.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合

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