班主任考核制度 3.docVIP

吉也克镇牧业寄宿制班主任工作考核制度 班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性，创造性，使班主任管理工作更趋正常化、规范化和科学化。按照《义务教育学校教师实施绩效工资的指导意见》《小学教师绩效考核实施方案》和《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》等文件精神，结合我校实际，制定班主任绩效考核工作制度： 一、指导思想 以学校实施绩效工资，建立完善科学、规范、公平、合理的收入分配机制为契机，对班主任工作实行绩效考核，充分发挥班主任在班级管理中的核心作用，提高班主任工作的积极性、主动性、创造性，推动班级工作的制度化、规范化、精细化，促进学生主动全面、生动活泼地发展。 二、考核原则 1、公开公平，合理合法。 2、优劳优得，奖勤罚懒。 3、绩效挂钩，兼顾公平。 4、考核到人，拉开档次。 5、月考核与学期考核相结合，定量与定性相结合。 三、考核对象 我校担任班主任工作的全体教师。 四、考核经费 1．奖励性绩效工资内班主任津贴:全年分两个学期按考核发放。月考核和学期考核金额，按县教育局规定数分别考核。 2．月考与学期考核结合班额与工作质量，并拉开发放档次。月考与学期考核可结合班级规模进行，确定考核系数如下： 班额(人) 26-35 36-45 系数 0.7A 0.8A 0.9A 五、考核细则 （一）月考核细则 第一条：德育工作（权重40分） 1．落实工作计划。制订班级德育工作计划，并按计划落实教育活动。无计划，扣2分，不按计划落实扣2分。期末有德育工作总结，无总结或总结过于简单随意扣1－2分。 2．参加升旗仪式。每周星期一认真组织学生参加升旗仪式，进行爱国主义教育。做到纪律严明，秩序井然。班级纪律差，工作不到位的，每次扣1分。 3．开展班队活动。积极开展丰富多彩的班队活动，活跃课余生活，提高学生的实践能力和创新精神。班队活动有主题，有计划，有记录。无计划、记录、总结，每项扣2分。未按要求开展班队活动，每次扣2分，组织不力，或活动混乱每次扣1分。 4．举行晨间谈话。能认真安排好每天晨间谈话的教育内容，结合学校活动和重点训练项目对学生进行思想行为教育，总结班务工作。如无特殊原因，随意改动晨会教育活动，每发现一次扣1分。班级日志，点名册记录完整，本子整洁，无破损。班级日志中无德育教育记录，每次扣0.5分，记录简单随便甚至空白，扣1－2分。 5．班级风气优良。班级风气正，学生精神面貌好。学生团结友爱，学生能自觉遵纪守法，班级荣誉感强烈。三项红旗竞赛中的“文明”或“纪律”，每得一面红旗加3分，一面黄旗加2分，一面绿旗加1分。班级学生有吵架打架事件，情况严重，影响较大（如出血骨折牙齿损坏等需要就医的），每次扣10分。 6．体育健身积极。组织学生开展丰富多采的体育健身活动，如早操、课间操和课外活动锻炼。组织学生搞好大课间活动，班主任能按时到场，协助锻练。认真组织学生进行午间活动（包括午间短课、红领巾广播、午睡等）。不组织学生进行大课间活动（雨天除外），每次扣2分；学生各类大型活动和午间短课、红领巾广播、午睡、午间阅览等，班主任不到场管理（因公出等原因需事先安排好代管教师），每次扣2分。 7．课间活动规范。课间指导学生不进行剧烈的运动，不大声喧哗，不奔跑，不追逐打闹，做健康有益的安全游戏和活动，上下楼梯轻声慢步靠右行。课间活动不规范，每次扣1分。 8．放学秩序井然。做好傍晚放学前1分钟的安全教育要求，教育学生注意路上安全。组织学生有序、全员、按时回家，督促学生不在回家路上逗留。雨天班主任在班等候家长来接学生，晴天带领班级学生到指点地点排队，未按要求落实每次扣1分；班主任未按时放学每次扣2分。 9．文化建设美观。班级黑板报每月更换，效果良好。班级布置不按要求，每处扣1分。班级文化或黑板报根据评比结果，一等奖加4分，二等奖加2分，三等奖加1分。黑板报少一次或弄虚作假、敷衍了事、以老代新扣5分。 10．搞好卫生工作。窗明几净，地面整洁，物品齐整；包干区干净；学生个人卫生好。三项红旗竞赛中的“卫生”， 每得一面红旗加3分，一面黄旗加2分，一面绿旗加1分。卫生检查抽查中（含平时检查和大扫除），发现未按要求，每次扣0.5分；包干区等每天至少打扫2次，少打扫一次扣1分。扣0.5分 11．午餐管理到位。学生就餐井然有序。教育学生文明用膳，不讲话，不弄脏桌面；不挑食，吃饱吃好饭。剩菜剩饭少，倾倒时不掉落筒外。班主任随班就餐，组织落实好饭菜分发工作。班主任不随班就餐每次扣2分，班级就餐秩序混乱扣1－2分。组织好本班享受爱心营养餐学生的签名登记工作。未及时完成者，每次扣1分。 12．财产保管良好。人为破损每处（件）扣1分，损害特别