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- 2016-12-22 发布于贵州
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广西融水民族卫生学校教案(首页)
课 程 五官科
护理学 班 级 护43、44、45 授 课
日 期 第15周 星期 第 节 授课教师 陆云华 课 次 7、8 学 时 2学时 课 题 口腔颌面部解剖生理 课 型 理论课 学习目的要求:(掌握内容重点讲解、熟悉内容详细讲解、了解内容一般讲解)
掌握 牙体及牙周组织的应用解剖生理
熟悉 口腔的应用解剖生理
了解 颌面部的应用解剖生理 教学重点:
1. 牙体及牙周组织的应用解剖生理
2.口腔的应用解剖生理 教学难点:
1.牙体及牙周组织的应用解剖生理
2.口腔的应用解剖生理 教学媒体:电脑多媒体教学授课 课堂小结:本章简要介绍了人体口腔颌面部、牙列的正常解剖形态结构、功能活动规律及其临床应用,简要阐明口腔、颌面的层次关系和器官形态,辨识其结构特点,以及功能活动原理、发生条件及其影响因素。为后续口腔临床护理的教学打下基础 思考及预习:.请同学们预习口腔科互利概述、龋病护理。 课后记录: 1
广西融水民族卫生学校教案(续页)
教学内容及教学过程 时 间
(分钟) 教学方法与手段 本章内容将分为3部分讲述:
口腔的应用解剖生理 (熟悉)
牙体及牙周组织的应用解剖生理(掌握)
颌面部的应用解剖生理 (了解)
【口腔颌面部范围】
口腔颌面部(maxillofacial region):
上起额部发际,下至舌
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