53.)临床药师培训基地药师带教理念方法浅谈.docVIP

临床药师培训基地药师带教理念模式浅谈 刘腾 （首都医科大学附属北京天坛医院 药剂科 100050） 【摘要】目的 探讨学员在临床药师基地培训过程中，药师带教模式。方法 将带教过程中的经验汇总、分析，总结培训方式。结果 对培训学员特点分析总结，结合实际情况，从知识积累、临床思维、实践自学能力对学员进行有的放矢的培养，取得良好的效果。结论 临床药师培训过程中，带教工作举足轻重，利于基地培训的培养效果，仍需探讨摸索更加完善的培训方式。 【关键词】临床药师 培训 带教 理念 方法 在我国，临床药学的概念在上世纪70年代末开始提出，从萌芽到现在走过30多个年头。同时也是医院药学逐步发展的过程：药师的培养从化学模式向化学、生物、医学模式转换；临床药学成为医院药学学科发展的标志及方向；在职人员的培训、提高日益受到重视；医院药师及临床药师的培养制度的制定及实施……。在这样的背景下，卫生部于2005年启动了临床药师培训的试点工作。至今已先后三个批次批准了90余家医院成为培训基地，并面向全国招生。 在《临床药师培训试点工作方案》中，明确指出“应成立带教小组，医生药师各一名。” 由此看出，虽然培训以学员自学为主，但仍然需要带教者对学员的学习进行指导。本文就我科在带教过程中的理念与方法做一阐述，以期对临床药师培训工作有所帮助。 1、培训学员特点 作为带教，理应对学员的特点有明确认识