《哲学原理》试题(二)及参考答案22.docVIP

《哲学原理》试题（二） 一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。每小题1分，共40分） 1．唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是（ ） A．形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义 B．古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义 C．奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义 D．机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义 2．国家属于（ ） A．经济基础 B．上层建筑 C．生产关系 D．意识形态 3．认识所以能够不断发展，归根结底是由于（ ） A．科学家们不断的创造发明 B．自然科学和社会科学的不断发展 C．社会实践的需要 D．人们追求知识的强烈愿望 4．事物发展的根本原因在于（ ） A．事物双方之间的相互斗争 B．客观力量的推动C．矛盾双方之间的相互转化 D．矛盾双方之间的斗争性和同一性相结合 5．唯物辩证法认为，矛盾的转化是矛盾双方根据一定条件朝着（ ） A．各自对立面转化 B．同一方向转化C．捉摸不定的方向转化 D．逐步消失的方向转化 6．人的一切认识都直接来源于（ ） A．客观世界 B．实践 C．经验 D．学习理论 7．阶级和阶级斗争现象是（ ） A．人类社会的普遍现象 B．资本主义社会的特有现象 C．阶级社会的普遍现象 D．一切社会的永恒现象 8．哲学基本问题是指（ ） A．世界观和方法论的关系 B．理论和实践的关系C．思维和存在的关系 D．物质和运动的关系 9．空间的特性是（ ） A．一维性 B．二维性 C．三维性 D．多维性 10．假象是指（ ） A．正面地直接表现本质的现象 B．不存在于客观事物之中的现象C．和本质没有同一性的现象 D．从反面歪曲地表现本质的现象 11．辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（ ） A．是否整体性地看问题 B．是否承认事物在运动C．是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D．是否承认事物的变化不仅有量的增减而且有质的变化 12．能够证明时间、空间是绝对和相对的统一的自然科学理论有（ ） A．引力场、电磁场理论 B．原子结构学说 C．欧氏几何学 D．相对论 13．否定之否定仿佛是向出发点的复归，这种观点是（ ） A．折衷主义观点 B．辩证法观点 C．诡辩论观点 D．形而上学观点 14．划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认（ ） A．世界是普遍联系和变化发展的 B．世界是统一的C．思维和存在的关系中存在是第一性的 D．世界是可知的 15．阶级斗争的历史作用表现为（ ） A．它是推动一切社会发展的根本动力 B．它是推动一切社会发展的直接动力C．它是推动阶级社会发展的根本动力 D．它是推动阶级社会发展的直接动力 16．唯物辩证法认为，否定之否定的过程是（ ） A．事物经过两次否定重新回到原来出发点的运动B．甲变乙，乙变丙，丙变丁……的无穷发展C．事物经过两次否定达到自我发展、自我完善的过程D．事物在原有基础上的周而复始的循环 17．下列观点中属于客观唯心主义的有（ ） A．吾心便是宇宙，宇宙便是吾心（陆九渊语） B．存在就是被感知（贝克莱语） C．理在事先（朱熹语） D．心外无物，心外无事，心外无理（王守仁语） 18．认识的最终目的在于（ ） A．发现真理 B．改造世界 C．揭示客观规律 D．创立科学理论 19．认识的起点是（ ） A．社会存在 B．感觉 C．理性认识 D．客观世界 20．设想没有运动的物质是（ ） A．客观唯心论的观点 B．形而上学的观点C．庸俗唯物论的观点 D．主观唯心论的观点 21．从普遍联系观点来看，事物之间的差别的界限（ ） A．是不确定的 B．是确定不变的C．既是确定的又是不确定的 D．是不可捉摸的 22．社会分裂为阶级的根本原因是（ ） A．一部分人对另一部分人使用暴力 B．产品分配不均C．在生产中出现了指挥者和执行者 D．出现了剩余产品和私有制 23．一个青年能够成才，是由个人的主观努力，家庭成员的支持以及社会影响等方面造成的。从因果关系来看，这是（ ） A一因多果 B．同果异因 C．一果多因 D．同因异果 24．防微杜渐的哲学依据是（ ） A．对立统一规律 B．否定之否定规律 C．质量互变规律D．矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 25．意识是（ ） A．一切生物普遍具有的现象 B．动物普遍具有的现象C．人和高等动物共有的现象 D．人类独有的特殊现象 26．划分阶级的根本标准是（ ） A．人们在生产过程中的地位和作用B．人们对生产资料的不同关系所造成的不同经济地位C．人们在社会生活中的政治态度和思想状况D．人们的社会分工状况 27．感性认识和理性认识统一的基础是（ ） A．社会发展