七年级下学期期中考试班级状况分析.docVIP

期中考试七11班班级质量分析 刘丽娟 一、班级成绩 期中考试是把尺子，丈量了同学们这段时间的差距。班级总体居于中游。参考人数52人，前一百名22人，前200名41人，200名以后的有11人。其中700分以上的有5人，没有高分，最好成绩710，最低分388。 二、情况分析 从单科成绩看，除生物之外，其它学科和优秀班级都有差距。语数外三大主科没有太大优势，四小科也是喜忧参半，所以整体水平不容乐观。 分析原因，感觉有如下几各方面： （一）、作为班主任的我，还是明显的表现出在低年级新生管理上的不足，指导学习上虽然指明了方法，也提出了要求，但由于我得送孩子上学，不能很好地利用课前零散时间进行督导检查，即便安排了班干部同学管理，但效果也大打折扣。 （二）、学校教育教学工作也是紧锣密鼓，各项活动对教学的冲击是无形的。比如考前的篮球比赛，下周三就要考试，这一周周一至周三每天下午78节进行集训，周四周五不上课去打比赛，弄得学生心浮气躁。每日课程排的满满，宝贵的自习课所剩无几，有时想抽出点时间找那些课上不能完成学习任务的学生过关都办不到。三、学生缺乏学习的自觉性。虽说孩子们的整体水平上比较高，但仍做不到自主学习。还需要老师具化到每天背哪些书，做哪些题，老师不留的不写不看。 （三）、班里的后进生也是阻滞班级整体提升不可小瞧的一股力量。虽说后进生不多，但也大大牵扯了班主任的精力。我班的后进生和其他班不同的