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- 2016-12-22 发布于河南
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第二节 运动的描述
【,,,,习目标】
1.知识技能:知道参照物的概念.知道物体的运动和静止是相对的。
过程与方法:体验物体运动和静止的相对性。
情感、态度与价值观:认识运动是宇宙中的现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。
【,,,,法指导】体验通过日常现象,自主,,,,习描述物体运动的方法。选择合适的参照物有利于辨别物体是静止还是运动。分析法,观察讨论法。
【,,,,习重、难点】(1)重点:参照物的概念、物体运动和静止的相对性。
(2)难点:认识物体运动和静止相对性。
导,,,,过程
方法导引
【自主,,,,习、基础过关】
一、自主检测:
1、观察课本16页甲、乙、丙图可知这些物体都在__________。
2、思考:桌子上的书、树木、桥梁它们在运动吗?恒星是静止的吗?
结论:宇宙中一切物体都在_______,_______是宇宙中的普遍现象。
3、物理,,,,里,我们把_________________________________叫做机械运动。
举例:1.夏天,蚊虫在灯下飞舞;2.秋天,落叶纷纷飘落;3.“神舟五号”飞船腾空而起;
请你再举三例。_______、_______ 、_______。
4、下列现象中属于机械运动的是( )
A、五四运动 B、太阳升上天空 C、心情激动 D、铁生锈了
5、参照物:描述物
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