六年级科学上册 第4单元 17 弯弯的月亮教案3 青岛.docVIP

弯弯的月亮课题17、弯弯的月亮序号17授课时间年 月 日主备人课型新授教,,,,目标及重点难点过程与方法：1、拟月相变化的实验。2、观察一天中的月亮移动，并且给月亮的移动做记录知识与技能：1、知道月球是地球的卫星。认识月相，了解月相的变化规律。2、知道月球每天每月的运动模式以及月相形成的原因。情感、态度与价值观1、能够坚持做长期观察2、能够克服恐惧心理。教,,,,重难点描述一个月内随着时间的推移，月亮的形状和位置的变化；一天内随着时间的推移，月亮的位置变化。板书设计17、弯弯的月亮1、拟月相变化的实验。 2、观察一天中的月亮移动，并且给月亮的移动做记录教,,,,策略创设情境引入——进行探究活动——总结评价教后反思本课交流可首先在组内交流，重点描述一个月内随着时间的推移，月亮的形状和位置的变化；一天内随着时间的推移，月亮的位置变化。通过交流要达到以下共识：在一天内随着时间的推移，月亮是弧线自东向西移动，这是教,,,,难点。教与,,,,过程设计备注教,,,,准备教师准备：关于月亮的图片和影片、模拟月相变化实验。课时安排:1教,,,,流程1、月相是怎样形成的(1)组织,,,,生画出记忆中月亮的形状。(2)展示画像，指导,,,,生认识月相的形成。(3)评议画像:指出哪些画像和生活中的月亮形状的相近。(4)讨论:得出“这些看见的月亮部分是太阳光照射到的部分”的结论。(5)欣