六年级美术上册《自制小盆景》教案1 湘教.docVIP

自制,,,,盆景 教,,,,目标 1、情感目标：培养,,,,生表现美、感受美、鉴赏美的能力。 2、能力目标：能制作盆景中树木的形态和造型，了解山水盆景制作方法与步骤。 3、认知目标：发展动手能力，培养,,,,生热爱生活的情感 教,,,,重难点 重点：盆景中树木的形态和造型的制作。 难点：山水盆景制作方法与步骤。 教,,,,准备 橡皮泥、铁丝、课件等。 教 ,,,, 过 程 二次备课 第一课时 教,,,,内容：树木盆景制作 课时目标：能制作盆景中树木的形态和造型 教,,,,过程： 一、欣赏交流 1．引导,,,,生欣赏树木盆景，初步感受盆景中树木的形态和造型。 2．,,,,生谈谈课前所了解到的对盆景的认识了解和兴趣所在。 (1),,,,组交流，师生畅谈。 (2)课件文字展示：盆景是植物栽培技术和造型艺术相结合的一种形象思维艺术，也是无声的诗、立体的画于一体的精神文化。 不同时代的人，亦有不同时代的精神文化，栽种盆景那是自古至今都有，是人民生活水平提高、物质丰富、和平环境下的一种精神文明表现。树木盆景在我国盆景艺术中占有主导地位，具有独特的风韵和技巧。其表现手法随着地区的差异，取材的不同，形式的多种多样而千变万化。有的以露根、虬干取胜；有的以叶形、叶色见长；有的以花、果取景。树姿则力求古朴、秀雅、苍劲、奇特，色彩要丰富，风韵要清秀，这是树木盆景造型艺术的基本要求。