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第一小学工作总结 （2011-2012下学期） 上学期我校坚持“以人为本、以德治校”的办学理念，紧紧围绕高效课堂改革这一中心,在课堂教学、大课间活动、书香校园等方面取得了显著成绩，受到了上级领导的肯定和家长欢迎，同时也涌现出了一批优秀教师。现简要总结如下： 一、抓常规兴教研，提高教育教学质量 （一）抓好常规管理，向管理要质量。主要从以下三个方面开展工作： 加强教学常规管理，落实好“三查”工作。上学期，刘振法副校长带领教务处成员，落实好“三查”工作：一是分管教务副校长随堂听课，随机抽查；二是教务处定期检查教案、作业等；三是教务处成员每天必查，对检查结果随时记录，及时反馈。每月和期末，教务处都将组织有关人员对教师的教案、听课笔记、学生作业做一个全面、细致的检查，推广好的做法，发现问题及时整改。 2、抓课堂教学改革，提升教学质量。上学期，学校组织教师以随堂听课为切入点，积极做好课堂教学的改革，提高课堂教学的实效性，重点抓教学的备课、上课、反思、评价等关键环节。课堂上，要求教师在“实”上下功夫，坚持以“高效”为原则，力求教学的实效性。 3、重视对各年级各学科的教学质量监控。本学期教务处精心组织了两次全校性的“语、数、英”学科的统一考试，及时了解同年段学生间成绩的差距及知识的掌握情况，对成绩有所滑坡的学科，任课教师都能认真分析试卷，寻找原因，改进教学方法。学期末抽查了体育、音乐、美术、科学等学科，各学科及格率均达到学校要求，收到良好的检测效果。 （二）注重校本教研，着力提高教研能力。主要体现在以下三个方面： 1、强化课改理论学习。为了使高效课堂改革在我校扎实、有效的开展，学校坚持以理论为先导，组织教师认真学习课改资料，并要求教师一边认真学习，一边结合教学实践，及时进行反思，做到每周自学一小时，写一篇不少于300字的笔记或反思，每学期听课不少于18节，通过定期和不定期的检查全体教师的学习笔记都达到要求。 2、抓好师徒、同伴结对。本学期，我校坚持开展新老教师师徒“结对子”活动，组织了语文、数学、英语、体育、音乐、美术、综合实践等学科教师共21个对子，签订师徒互帮互学协议。“结对子”老师互帮互学、共同提高。活动中，结对教师一起学习、探究，备课、说课等，扎实有效地开展工作，促进了青年教师的成长，同时也促进了全体教师专业素质和教育教学水平的提高。 3、外出学习辐射全校。本学期，学校派出20多位教师前往郑州、濮阳、济南等地外出培训学习。为了使课改课题工作能更深入地开展，外出培训归来的教师将先进的教学理念、教改信息与教学方法带回学校，作辐射二级培训，要求写外出学习体会，上一堂外出学习汇报课或做外出学习体会的讲座，实现一人外出学习，全体培训受益的效果。同时我们注重教育教学反思与案例开发，提高教师的教学技能，提升教师的教研能力。 二、加强德育工作，构建和谐校园 1、学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。 上学期，学校少先队以创建平安和谐校园为契机，加大了工作力度，建立健全了各项评估制度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。在以往教师工作评价的基础上，制定了较为完善、科学的教师工作考评实施方案和评估细则。通过这一举措，教师的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了，值日学生的管理也进一步规范，红领巾监督岗也尽职尽责，对学生的日常行为及卫生打扫情况认真记录、及时通报。通过师生的共同努力，学校良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。 2、班队活动促进文明之风 学校开展的班队活动主要有：“雷锋式好少年”、“环保小卫士”、“感恩之星”的评选。通过以上活动的开展，学生人人争当“雷锋式好少年”，体验着助人为乐的快乐；“弯弯腰活动”调动了学生爱劳动的积极性，增强了学生的环保意识；感恩教育使尊敬师长、讲文明守礼仪的良好风气已经形成，使我校的情商教育提高到一个新的水平。 积极开展艺术和书香校园建设 1、打造亮丽的大课间活动 为培养学生的运动技能，丰富校园文化生活，我校在上好每周三节体育课的基础上，着力打造亮丽的大课间活动。我们充分发挥音体美教师的主动性和创造性，积极探索多种形式的大课间活动内容，如：花样跳绳、艺术操、花式篮球等多个活动成为了我校大课间活动的一大亮点。4月28日，我校举行了第一小学体育节及春季运动会，本届运动会以阳光运动、快乐成长为主题，内容丰富、趣味十足。通过运动会让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，展现了第一小学学生朝气蓬勃的精神风貌。 5月份我校开展艺术节系列活动，并于5月29日成功举办了以“书香中起飞，阳光下成长”为主题的庆“六一”文艺汇演活动。我校还组织女教师积极参加县举办的“庆三八”妇女节舞蹈大赛，并获得一