七年级语文教案春.docVIP

春 教学目的 知识与能力：了解文章寓情于景，表达对春天赞美之情的特点，体会短语、短句、叠词、叠句和 比喻、拟人的修辞方法的作用。 过程与方法：学习作者全面而精细地观察景物，抓住特点，有条理地描绘景物的方法。 情感态度与价值观：领会作者赞美春天，积极进取的思想感情，激励学生珍惜春光，奋发向上。 教学重点 1、了解文章寓情于景，表达对春天赞美之情的特点，体会短语、短句、叠词、叠句和 比喻、拟人的修辞方法的作用。 2、领会作者赞美春天，积极进取的思想感情，激励学生珍惜春光，奋发向上。 教学方法：分析法、讨论法 教具准备：多媒体 教学时间：两课时 第一课时 教学目标： 1.掌握基础知识 2.抓住特点，准确、生动地描绘春景。 一、导入 同学们，我们首先来欣赏几幅图画，大家看这是在那个季节才出现的啊？（生答春天）那么大家又能想到哪些描绘春景的诗句呢？（生答后老师出示）好 ，那我们今天就一起走进朱自清先生的《春》，领略一下他笔下的春光。 二、简介作者 朱自清 (1898-1948) 字佩弦，现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。 1920 年毕业于北京大学哲学系，曾任中学教师，后任清华大学教授。 1946 年７月著名民主战士李公朴、闻一多被国民党特务暗杀，血的教训促使朱自清积极参加党所领导的爱国民主运动，成为一个坚 强的革命民主主义战士。 1948 年，他贫病交加，但坚决不向反动派屈