《播音主持》第九章 对象感.docVIP

第九章 对象感 作者：播音创作… 文章来源：播音创作基础理论 点击数：631 更新时间：2005-7-1 第九章 对象感 1)教学目的 对象感在《播音创作基础》理论中，属于非常重要的一个概念，在具体授课过程中教师要把这一概念讲清、讲明非常必要。因为《播音创作基础》是播音主持艺术专业学生的专业基础课，学生对理论的认知尤为重要。对初学者来说“对象感”这一概念从认识上会有一定难度，要很好地理解这一概念，需要理论和实践紧密结合。对有一定从业经验的人来说，概念的认识需要在实践中得到升华。 2)教学要求 在具体教学过程中必须进行理论与实践的紧密结合，要通过大量的稿件练习、广播电视节目观摩、广播电视节目对比等方式，首先使学生对这一概念有深刻的了解，认识到此概念对广播电视实践的指导作用。其次要求学生对理论产生的原因、理论产生的依据、对象感的概念、对象感的特点、如何设想、如何获取对象感、播音员、主持人与对象的关系、对象感的作用等内容有理论认知。 3)教学重点 把教学的重点放在：一、分析理论产生的原因。二、“对象感”概念的理解。三、如何设想。四、如何获取对象感。五、播音员、主持人与对象的关系问题。 4)教学难点 一、理论产生的原因。二、“对象感”概念的理解。三、如何获取对象感。 5) 学时分配 理论大课2学时，小课以及实践课12学时。 6）教学内