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- 2016-12-22 发布于贵州
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第二节 氯碱工业
●教学目标
1.使学生了解氯碱工业反应原理。
2.使学生了解电解槽。
3.让学生熟悉氯碱工业中食盐水的精制。
4.常识性介绍以氯碱工业为基础的化工生产。
5.培养学生的分析、推理能力。
6.培养学生理论联系实际的能力及灵活运用所学知识的能力。
●教学重点
氯碱工业反应原理,食盐水的精制。
●教学难点
氯碱工业反应原理;
学生综合应用所学知识能力的培养。
●教学方法
实验探究、分析归纳、讨论、练习等。
●教学用具
电脑、投影仪
铁架台(带铁夹)、U形管、碳棒电极、铁棒电极、直流电源、饱和NaCl溶液、酚酞试液、碘化钾淀粉试纸、离子交换膜电解槽模型。
●课时安排
共两课时
第一课时:电解饱和食盐水的反应原理及离子膜电解槽。
第二课时:食盐水的精制和氯碱工业化工产品。
●教学过程
第一课时
[师]请大家根据上节课所学的电解原理做以下练习。
[投影练习]
用石墨做电极,电解下列溶液,经过一段时间,溶液的pH下降的是
A.NaCl B.NaOH C.H2SO4 D.CuSO4
[讲解]pH下降即c(H+)增大,引起c(H+)增大的情况有:①电解不活泼金属的含氧酸盐溶液,OH-放电,H+不放电;②电解含氧酸溶液,H+和OH-均放电,实质为电解水,酸的浓度增大。
pH增大即c(OH-)增大,引起c(OH
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