中山小学联片教研工作计划.docVIP

中山小学片联片教研工作计划 2013上半年我教研片要紧紧围绕课程改革，以提高教育教学质量为教研突破口，以新课标的学习、新教材的试教为中心，努力提高课堂教学效率、积极引导教师转变教育理念，大力推进教学研究工作。要通过多种途径实现“教学有特色，学生有特点”的办学宗旨。要加强学校规章制度建设、促进学校教学、安全、卫生、思想政治教育管理规范化，要努力使德育教育、心理健康教育、国防教育、法制教育、日常行为养成教育系列化、经常化、制度化，并形成良好的教研氛围。现将本年度联片教研工作简要安排如下： 一、端正联片教研思想，积极引导教师开展课题研究工作。 1、学校要利用教研活动时间组织教师学习、讨论当前素质教育的新理念和新课改理论，进一步端正教研指导思想，树立适应素质教育和新课程改革的新思想、新理念，要通过学习、讨论等形式，树立教师符合新课标要求的育人观、教学观、学生观、评价观，充分认识并掌握新课程改革的目标、功能、内容及评价等方面的重大突破与创造，增强参与教研活动的责任感和使命感，激励教师以主人翁的心态投身到课程改革的洪流中。 2、教研工作是推进课程改革、转变教育理念、实施素质教育、提高教学效率的中心工作。本年度学校要建立适合新课程要求的教研体系，要严格执行学校新课程实验方案，坚持以服务教学为中心，加强教研工作，并按照课题研究的程序与要求，规范新课程的研究与教育实践活动，做到学校有较大研究课题，教师有小项目课题，并努力使课题研究的成果服务于教学。 二、提升远程教育的应用水平，加强信息化设施设备和资源应用管理，强化对远程教育人员和教师的应用培训，重视远教课题研究及成果推广，提高全校教师应用远程教育资源的能力，积极组织现代远程教育资源应用观摩研讨，推广经验，使优质资源走进课堂，面对学生，用于教学。要积极推进光盘教学在农村远程教育中的应用，发挥优质资源在提高教育质量方面的效益，推广学校信息化技术与学科的整合，促进优质教育资源共享。 三、重视“新教师”和“骨干教师”的培养工作，为学校教研工作奠定坚实基础。学校要充分利用现有师资力量，采取“请进来学习，送出培训”，互帮互学、典型带动。并充分利用现代远程教育在教师教育中的地位与功能，发挥资源的优势，促进我片区新教师的专业化成长。片区各校“教学能手”进行示范教学，充分发挥优秀教师的示范和引领作用。学校要通过培训、学习、领导带头、示范、观摩、研讨等形式带动教师的专业水平提升，培育本校教师中的“新教师”和“骨干教师”。积极鼓励教师参与市、区、学区、片区级各类教研活动。 四、引导教师进一步接受新课改理念，转变角色，提高教师参与新课改活动的积极性。要认真组织教师学习《2011版小学新课程标准》。各科课程标准及相应教材内容，使全体教师熟知新课程标准的指导思想，基本理念、主要任务、主要内容、及新教材的编排体系与编写意图。大力提倡新课标的课程观、教学观、学生观、学习观和评价观积，倡导自主合作探究的学习方法。 五、调整师资配备，加强日常教学管理 各学校在本年度选拔配备具有一定教研能力，教育思想新，教学方法活动的骨干教师担任授课教师。在充分运用前期课改成果与经验基础上，本年度要重点做好五、六年级语文、数学两科新课程的试教活动，学校定期开展新课程专题研讨会与新课程的观摩示范课，研究、探讨课改新问题，积累新经验、总结新方法。 六、加强业务学习，集中对教师进行新课程理论的培训。 学校要通过多种形式，加强对教师的业务指导与业务学习管理。学校每周用2小时的时间集中学习新课程的理论文章，讨论新课程改革中的新问题，使教师通过学习及时了解课程改革的新动向，掌握课改新方法，探索课改新思路。 七、进一步加强课改工作的领导，学校本年度要讨论修改新课改的制度与措施，进一步明确课改领导小组职责，学校要严格按课改制度，采取相应措施。领导各负其责、各尽其能，全力搞好本年度的课改工作。 八、鼓励教师开展多种形式的研讨活动，不断探索新课改的新途径，新方法，积极尝试运用新课改提倡的教学方法。 九、努力做好立项课题的阶段性工作，学校强调立项课题的研究工作要同课程改革实验工作结合起来。教师要吸取以前立项研究的经验与教训，积极积累资料，掌握教研的基本技能与方法，争取使立项研究工作落到实处，见成效、出成果。本年度要进一步完善个人教研档案，争取使个人的专题立项研究上台阶，见水平，出论文，有总结，有资料。 十、严格新课改例会制度，明确学习内容与学习要求。教师要有充实、完善的学习笔记。 十一、积极积累课改资料，不断充实课改专柜。组织片内综合实践课程的优秀课例、学生综合实践活动优秀成果、教师综合实践优秀论文的评选工作，并推荐上报。总结出来的宝贵经验向各校进行推广。 十二、重视阶段性总结，积极学习兄弟学校的课改经验。 十三、重视教学反馈，注重教师、学生成长资料的积累。鼓励教