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大 学 生 职 业 生 涯 规 划 2011年6月16日 个人资料 真实姓名：栗方方 性别： 年龄： 籍贯： 身份证号码： 所在学校和院系： 班级及专业： 学号： 联系地址： 邮编： 联系电话： E-mail: 目录 　　总论(引言) 　　第一章 认识自我 　　1.个人基本情况 　　2.职业兴趣 　　3.职业能力及适应性 　　4.个人特质 　　5.职业价值观 　　6.胜任能力 　　第二章 职业生涯条件分析 　　1.家庭环境分析 　　2.学校环境分析 　　3.社会环境分析 　　4.职业环境分析 　　职业生涯条件分析小结 　　第三章 职业目标定位及其分解组合 　　1.职业目标的确定 　　2.职业目标的分解与组合 　　第四章 具体执行计划 　　第五章 评估调整 　　1.评估的内容 　　2.评估的时间 　　3.规划调整的原则 结束语 　　附:参考书目 　　4、正文 引言： 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 第一章 认识自我 一、自我认知 1.个人基本情况： 我的性格有些内向，但大多时侯都是开朗、活泼。很积极向上，善良。业余爱好： 读书、听音乐、散步。性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感。 2.职业兴趣： 个人比较喜欢当老师，一名计算机的教师，如果有其他的情况我会考虑进入企业 3.职业能力及适应性： 大学是一个人成长、成熟和发展的时候，也是认知自我、选择自己以后职业生涯的最重要的时机。大学期间，我很注重培养自己当一名合格教师应该有的素质和知识，培养自己的交际能力，与人相处的能力，我是一个开朗的女孩，到那都可以很快的适应，所以适应能力很强 4.个人特质： 我是一个开朗的女孩，有责任心，善于管理，细心可以观察到别人发现不到的细微变化，学习能力强，接受新事物力强，有极大的抗挫折力。不足，性格方面，总是任由自己，缺乏自制能力，记忆力差，缺乏灵敏度，其他知识面还不够广，可是，我没有特别擅长的，也没有特别喜欢的，不知道自己适合什么，不适合什么，导致目前还没有一个明确的目标。只能说比较喜欢设计方面的，可是专业是信息与计算科学，我对计算机又不感冒，所以对未来从事的具体方向没有想法。在某些观点看来，社会的不光彩面让我有些畏惧走向社会。而又不得不为了生存去面对，现实上我认为，在有一定经济基础的前提下可以根据自己的爱好选择职业。 5.职业价值观： 我们当代的大学生正处于面临人生发展最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各个方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存的技能、学会学习的潜力、学会创造与创新、学会奉献，这些都是我们面向未来面向社会所必须具有的最基本最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这要求我们大学生必须从现在做起，树立正确的人生价值观。 我们要树立高尚的价值观。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。正确的方法来面对现代经济社会的冲击。 6.胜任能力 能很快的适应所处的环境，并能出色的完成交给我的各种任务 职业生涯条件分析 1..家庭环境分析 ： 　　　各方面条件都较好，父母都以身作则,很有上进心，对我成长发展都有利。 2.学校环境分析： 　　　我就读于一所本科院校学习师范类信息技术，学校注重实践，管理严格，实行双证书制度，为我们的发展提供了很大空间。 3社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 4.职业特殊社